4．双杠课堂实录【3】｜教案在线预览

资料摘要

双杠授课内容：双杠:后摆转体180度成分腿坐。一、教材分析：男生的生理、心理及年龄的特点实际出发，结合本节课的教材内容，设计本课。教学意义：双杠是中学生练习支撑能力的典型器械，也是体育教学的重要项目。通过本节课的教学，充分增强肩带和躯干的肌肉群的力量，发展平衡控制能力和灵敏等素质，培养身体的正确姿势

资料类型：教学教案文档

所属课文：4．双杠

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

155

下载次数

更新时间

2019-05-19 21:12:00

来源学校

学校：太康县毛庄镇第一初级中学

4．双杠课堂实录【3】

未知

2019-05-19 21:12:00

155

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4．双杠课堂实录【3】

正文

双杠

授课内容：双杠:后摆转体180度成分腿坐。

一、教材分析：

男生的生理、心理及年龄的特点实际出发，结合本节课的教材内容，设计本课。

教学意义：双杠是中学生练习支撑能力的典型器械，也是体育教学的重要项目。通过本节课的教学，充分增强肩带和躯干的肌肉群的力量，发展平衡控制能力和灵敏等素质，培养身体的正确姿势和勇敢、果断、坚毅与克服困难的优良品质。加速跑的教学，发展学生的下肢力量，培养学生相互竞争的心理。

根据本节课的重点、难点：在教法上通过直观性、新颖性、多样性、趣味性等教学手段，调动学生的学习兴趣和积极性，使不同学生都能得到一定的收获，得到最优化教学效果。首先有在圆圈上做准备活动，改变了同学们一贯的四列横队的队形。增加了学生的兴趣，提高了准备活动的质量。再通过游戏，使同学们肌体的活动能力达到了最佳状态，为基础部分教学做好准备。

双杠前摆后摆转体180度成分腿坐，看起来很简单，但真正做好却很难，应从简单动作学起，先分解后完整、循序渐进，每个动作都应掌握，并能将各个动作有效的连合起来，要特别注意动作之间的衔接，这样才能做到很好的完成动作，创设一种轻松、优美的教学氛围。加速跑中途中跑、冲刺，内容枯燥无味，采用比赛的方法，提高练习兴趣。组织形式上，充分利用跑道和双杠场地，采用分组不轮换的教学形式，增强课的严密性，提高运动密度、负荷。最后，通过太极拳，让学生身心得到充分的放松，同时充分弘扬中华民族精神。

一、认知目标：通过对双杠后摆转体180度分腿坐的技术教学，使学生建立起正确的动

作概念，头脑中形成分腿坐的动作表象。在加速跑中能领会冲刺的重

要性。

二、技能目标：通过学生的各种练习，要求80%的同学在保护与帮助的条件下能完成双

杠动作。发展学生的平衡能力和灵敏等身体素质，增强上下肢和躯干

肌的力量。

三、情感目标：培养学生勇敢、果断、坚毅与克服困难的优良品质和相互竞争心理、

勇往直前的精神。

二、开始部分：

1、体育委员整队，检查人数。

2、师生问好，宣布本课任务。

3、队列练习。

(成体操队形散开) 4、游戏：“炮打敌军”

目的：充分调动起学生的积极

性。

5、徒手操：

1)上肢运动

2)肩部运动

3)扩胸运动

4)腰部运动

5)全身运动

关于本教案的常见问题

Q：4．双杠课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4．双杠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4．双杠课堂实录【3】