国家监察机关教学设计一等奖

6.4 国家监察机关教案

一

、教学目标：

（一）知识目标：

1、知道国家监察机关的性质、含义、组成

2、知道监察委员会的产生、监察对象

3、理解国家监察机关与其他（权力机关、司法机关、行政机关、有关机关）机关的关系，知道监察机关的职责。

（二）能力目标： 明确国家检察机关的重要性，尤其是监察委员会在维护人民当家作主中的作用

（三）情感态度：

认识检察机关的重要性地位和作用，增强守法机关意识，自觉遵守法律。

二、教学重点、难点

监察委员会的性质及监察机关的职责。

三、教学课时：一课时

四、教学过程

§

导入新课

播放视频：《国家监察委成立后开除首个省部级官员》

导入。

§

新课教学

（一）生自主看教材P88-91，并完成下列问题

1.我国监察委员会是什么性质的国家机关？（什么是监察委员会？）

2.我国监察机关的组成是如何的？监察对象是谁？

3.我国监察机关的职责有哪些？

4.国家监察机关与其它国家机关是什么关系？

（二）讲授新课

○ 行使监察权的机关

1、监察机关的性质：监察委员会是行使国家监察职能的专职机关。（设立依据是：宪法）

2、监察委员会含义（见书上P88第一段）

3、视频播放：《国家监察委走上舞台》

4、我国监察机关的组成：由国家监察委员会和地方各级监察委员会组成。

5、监察对象：监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。包括（全覆盖、无盲区）：

①

国家公务员法所规定的国家公职人员

②法律、法规授权或者受国家机关依法委托管理公共事务的组织中从事公务的人员

③国有企业管理人员

④公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员

⑤基层群众性自治组织中从事管理的人员

⑥其他依法履行公职的人员

6、探究分享：2018年3月18日，十三届人大一次会议第举行第六次全体会议，其中一项议程是，选举中华人民共和国国家监察委员会主任。

思考：国家监察委员会与全国人大是什么关系？（答案见书P89第二段）

7、合作探究：某班同学围绕监察机关与审判机关、检察机关、执法部门的关系发生了争执：（参看书P90）

思考：你是否赞同他们的观点？说明理由。

老师指导学生在书中找到监察机关与行政机关、司法机关、有关机关的关系（答案参看书上P89-90）

明确：监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合、互相制约，有关机关和单位，应当根据监察机关的要求依法予以协助。

○

监察机关的职责

1、播放视频：<<国家监察委职能解读

>>

2、生看书P90探究分享，思考：在上述案例中，监察委员会行使了哪些职责？

让学生在书上找出答案：⑴监督职责:首要职责

⑵调查职责: 经常性工作

⑶处置职责: 重要职责

3、小结: 对有职务违法行为但情节较轻的公职人员,进行谈话提醒、批评教育、责令检查,或者予以诫勉;对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定;对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责;对涉嫌职务犯罪的,将调查结果移送人民检察院依法审査、提起公诉;对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。

五、本节小结

通过学习，我们了解了监察委员会的性质、含义、组成、产生及其职能，明白了监察委员会与人大的关系，弄清监察委员会的职责

及如何履行监察之责。

六、板书：

国家监察机关

一、监察机关的性质、组成、产生

二、监察机关与其它机关的关系（1、2、3、）

三、监察机关的职权（1、2、3、）

七、巩固练习：

八、教学反思：