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第4课时计划队列队形练习、学习广播操(放飞理想)教学目标:通过队列队形练习,可以培养学生正确的身体姿势,促进身体的正常发育,培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。部分时间教师指导1、师提前到场,准备场地器材。2、接受体委报数,向学生问好。3、课的内容要求。4、查服装,安排见习

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2.科学锻炼的基本原则优秀教案范文

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第4课时计划

队列队形练习、学习广播操(放飞理想)

教学目标:通过队列队形练习,可以培养学生正确的身体姿势,促进身体的正常发育,培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。

部分

时间

教师指导

1、

师提前到场,准备场地器材。

2、

接受体委报数,向学生问好。

3、

课的内容要求。

4、

查服装,安排见习生。

学生活动

1、

委整队,检查人数,向教师报告。

2、

师生问好。

3、要求学生认真听讲。

4、见习生应随堂听课。

(教案没有说出强调主意安全,需要注意)

组织与要求

上

课

常

规

5’

成四列横队:

﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡﹡

﹡

要求:快、静、齐。

一、队列练习

教师口令指挥,并随着学生的进行而移动。

原地转法、齐步走、行进间转法

二、广播操—4节(体侧运动)、5节(体转运动)

(1)、教学要点:4节:动作舒展,体侧充分,有弹性。5节:动作舒展,体转充分,有弹性。

、易犯错误及纠正方法:1、

4节:体侧屈基

(2)本

时,上举手臂易弯屈。改正:分腿开立体侧屈部

练习。强调重心在两腿之间,臂、头与躯干在分

一个面上。2、5节:身体转动时下肢不易稳定。30’

改正:分腿开立体转练习。

三、教法

1、教师示范、讲解。

2、听口令做广播操。

3、教师仔细观察,针对错误动作进行集体讲解。

4、分组进行练习。教师巡回指导,发现个别错误个别指导。

5、教师表扬优生,鼓励差生。

结

束

部

分

5’

1、组内放松。

2教师对本次可进行总结讲评。

3、收还器材。

4、宣布下课。

1、随着教师口令进行练习。

2、要求学生注意力集中,认真听讲。

3、小组长进行指挥,各小组互相检查。

4、各小组进行讲评,选出优秀,进行表演。

(需要认真完成,教师认真检查,并要求通过)

要求:动作整齐,口号响亮。

成四列横队

前两排蹲下

组织:自由结组进行练习。

1、互相抖动手臂、敲打后背。

2、学生认真听讲。

3、以组为单位。

4、师生再见。

组织:自由站立。

课的密度:33%

平均心率118-120次/分

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