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徽标图文转化专题复习学案欧苡一、从校徽走近大学二、从校徽构成要素和含义归纳徽标类答题注意要点描述徽标构图要素重点关注：如何阐释徽标寓意：<
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访谈课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词：访谈课件配套优秀获奖教案
正文
徽标图文转化专题复习学案
欧苡
一、从校徽走近大学
二、从校徽构成要素和含义归纳徽标类答题注意要点
描述徽标构图要素重点关注：
如何阐释徽标寓意：
如何准确转化：
三、高考链接
（2013课标全国1，17）下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）
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反思注意：
四、生活链接
下图是“兰台1班”的班徽，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）
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五、作业巩固
1（2015课标全国2，17）下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票的中主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。（6分）
2 （2013课标全国2，17）下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70字。
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《访谈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。