综合与实践ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

优惠销售——朱婕教学目标:1、了解常见的促销方式。2、会通过计算、比较等过程,找出最省钱的购买方案。3、运用所学知识解决简单的实际问题。教学重点:各种优惠方案不同的计算方法。教学难点:理解“买几送几”的计算方法。学法指导:复习导入→独立计算→交流算法→达成共识→总结方法→选择购买方案教学理念:本节课

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合与实践

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

289

下载次数

更新时间

2018-04-28 22:12:00

来源学校

学校：庆阳市西峰区向阳小学

综合与实践ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-04-28 22:12:00

289

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：综合与实践ppt配套的教案及板书设计

正文

优惠销售

——朱婕教学目标:

1、了解常见的促销方式。

2、会通过计算、比较等过程,找出最省钱的购买方案。

3、运用所学知识解决简单的实际问题。

教学重点:

各种优惠方案不同的计算方法。

教学难点:

理解“买几送几”的计算方法。

学法指导:

复习导入→独立计算→交流算法→达成共识→总结方法→选择购买方案

教学理念:

本节课通过计算操作、比较等一系列互动过程,使学生学会选择最省钱的方式购物,培养了学生观察、理解及解决问题的能力。

教学流程:

一、创设情境,导入课题

出示练习题,提出“打折”只是厂家促销的一种方法,那么常见的促销方式还有什么呢?今天我们来学习优惠销售。

二、联系生活,计算比较

出示例题

1、自己独立解答打折的问题。

2、同桌交流“满50元减10元”是什么意思?

(看总价中有几个50元,就从总价中减去几个10元)

怎样列式?怎样解答?

学生独立解答后再订正计算结果。

3、小组内用彩笔代替可口可乐,摆一摆需要买几瓶?

4、比较三个超市买12瓶可口可乐需要的总钱数,选择最优的购买方案。

5、总结得出几种优惠方案的计算方法。

三、巩固联系,实践运用

出示练习题

解答后提问,满“100减50”和“打五折”是不是同一个意思?为什么?

四、联系实际,谈谈感想

关于本教案的常见问题

Q：综合与实践ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合与实践》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

综合与实践ppt配套的教案及板书设计