5　电子计算机与多媒体教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

5、电子计算机与多媒体教学目标:1、理解课文内容,了解电子计算机与多媒体的关系。2、感悟计算机技术飞速发展的趋势。3、学会提问,讨论、解答。教学重难点:1、理解课文内容,了解电子计算机与多媒体的关系。2、学会提出问题并进行解决。教具准备:PPT课件教学过程:一、谈话导入同学们,你们知道新世纪的“文盲

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　电子计算机与多媒体

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2021-03-10 23:32:31

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学校：潮南区司马浦镇华里西学校

5　电子计算机与多媒体教案设计（一等奖）

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2021-03-10 23:32:31

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关键词：5　电子计算机与多媒体教案设计（一等奖）

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5、电子计算机与多媒体

教学目标:

1、理解课文内容,了解电子计算机与多媒体的关系。

2、感悟计算机技术飞速发展的趋势。

3、学会提问,讨论、解答。

教学重难点:

1、理解课文内容,了解电子计算机与多媒体的关系。

2、学会提出问题并进行解决。

教具准备:PPT课件

教学过程:

一、谈话导入

同学们,你们知道新世纪的“文盲”指的是什么吗?新世纪的“文盲”指的是不懂电脑的人叫“文盲”。今天我们就来了解有关电脑的知识。

二、学习课文,理清思路

1、在之前的预习中老师提出的几个问题,你们都弄懂了哪些内容?遇到了哪些难题?

(1)自由读课文,读通,读顺。

(2)读懂课文,弄清主要内容。

2、学生反馈读懂内容,教师予以归纳

3、小组进行交流投影的相关问题,师巡视。

(1)什么是多媒体?

(2)多媒体与计算机有什么关系?

(3)课文向我们介绍了有关多媒体的哪些知识?

(4)你对电子计算机越来越“神”是怎样理解的?

4、学生交流后反馈读懂的问题:

请学生说说自己的理解。

师小结:随着计算机技术的飞速发展,人们研制成功了集多媒体功能于一身的电脑。如今电脑进入了寻常百姓家中,真是“秀才不出门,尽知天下事”。

5、学生提出不懂问题后,其他同学们解决。主要问题大概如下

(一)、什么叫“秀才不出门,尽知天下事”。生答。

(二)“十八般武艺”是指什么?生答。

(三)、计算机越来越“神”是什么意思?能“神”到什么程度?

请学生谈想法。

(四)根据理解,教师小结,出示投影(表格)

6、说一说:假如妈妈要给你买电脑,而她又弄不清电脑与多媒体有什么关系,请根据你知道的知识,用举例子的方法讲给妈妈听。(请几个学生说说)

7、指导朗读最后一节,出示资料让学生了解电脑发展的过程,让学生体会电子计算机的飞速发展和灿烂前景。

1958--1959年大型电子管计算机

60年代中期研制一批晶体管计算机

60年代后集成电路计算机

70年代大型集成电路计算机

80年代后微型计算机并推广应用

2015年后,第五代计算机指具有人工智能的新一代计算机,它具有推理、联想、判断、决策、学习等功能。

8、再次有感情的朗读课文体会未来的计算机的“神”

三、总结:

教师总结激励:电脑在飞速地发展,也给人们的生活带来巨大的变化,掌握电脑技术已成为人们的需要。同学们,快行动起来吧,去掌握这门技术。

四、作业布置

展开大胆的想象,设计出新型的电脑。把自己的设计方案及草图画在纸上。

关于本教案的常见问题

Q：5　电子计算机与多媒体教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　电子计算机与多媒体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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