1 吃水不忘挖井人优秀完整教案｜教案在线预览

资料摘要

《吃水不忘挖井人》教学设计教学目标:1、正确流利的朗读课文。2、正确认读生词。3、能找出文中明显的信息,体会乡亲们的情感。教学重点:正确流利的朗读课文,能找出文中明显的信息,体会乡亲们的情感。教学过程:一、介绍人物,了解时代背景导入新课。1、展示收集的有关毛主席的资料(图片、文字等),了解时代背景。

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-05-10 17:40:00

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学校：双柏县爱尼山中学

1 吃水不忘挖井人优秀完整教案

未知

2018-05-10 17:40:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人优秀完整教案

正文

《吃水不忘挖井人》教学设计

教学目标:

1、正确流利的朗读课文。

2、正确认读生词。

3、能找出文中明显的信息,体会乡亲们的情感。

教学重点:

正确流利的朗读课文,能找出文中明显的信息,体会乡亲们的情感。

教学过程:

一、介绍人物,了解时代背景导入新课。

1、展示收集的有关毛主席的资料(图片、文字等),了解时代背景。

2、板书课题《吃水不忘挖井人》

二、学习读词语

三、初读课文,了解文意

1、谁能告诉老师挖井人是谁?(毛主席)

2、谁不忘记挖井人?(沙洲坝的乡亲们)

四、细读课文,感悟内涵

(一)课文第1段

1、教师:“读完课文谁能告诉老师这口井在哪儿呢?”(瑞金城外的村子沙洲坝)

2、我们伟大的毛主席啊就曾在这里住过,什么时候呢?(在江西领导革命的时候)

(二)课文第2段

1、教师:“那么,毛主席问什么要挖这口井呢?请同学们看课文第二段,找出答案。”(村子里没有井,吃水要到很远的地方去挑。)

2、你觉得乡亲们吃水怎么样?”(非常困难),“哪些词,能够听出非常困难?”(没有井,很远,去挑)

3、“谁再来接着读下?是啊,正是乡亲们吃水非常困难,所以毛主席做了一件什么事呢?”(毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。)

4、过渡语:“是啊,毛主席,工作那么多,那么忙还要为乡亲们挖井们挖

井,多么细心啊,多么令人敬佩啊!我们集体再读一下课文第二段吧。(幻灯片出示课文第二段)”

(三)学习课文第3段

1、解放以后,乡亲们做了什么事情?(解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑)

2、石碑上刻着什么呢?(吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席)

3、孩子们课文学到这里,你们说是谁吃水不忘记挖井人呢?(乡亲们)

4、我们一起来用“想念”说一句话。

五、课堂升华

孩子们,乡亲们吃水不忘记伟大的挖井人,那么,在幸福生活的今天你不应该忘记那些人那些事呢?”(①父母养育我,我不忘记。②老师教导我,我不忘记③同学帮助我,我不忘记④朋友关心我,我不忘记”)

是的,孩子们,那些给过我们支持,鼓励,帮助的所有人,我们都不应该忘记,并且在心中想念他们。

板书设计:

吃水不忘挖井人

乡亲们毛主席

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 吃水不忘挖井人优秀完整教案