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公开课《树和喜鹊》

今天上课老师对同学们只有两个要求:认真听,快乐学。相信同学们学完这篇课文之后脸上都会洋溢着快乐的笑容。

一、游戏导入

1、师:今天上课之前老师和同学们玩一个游戏好不好?(好)

出示ppt:

白云的家在哪里?白云的家在蓝天。

轮船的家在哪里?轮船的家在大海。

马儿的家在哪里?马儿的家在草原。

熊猫的家在哪里?熊猫的家在竹林。

鱼儿的家在哪里?鱼儿的家在江河。

鸟儿的家在哪里?鸟儿的家在树林。

2、刚刚老师和同学们合作的特别愉快是不是?(是)

既然这样,那老师为同学们请来了一位客人,同学们看看是谁?(出示喜鹊图片) 3、提问:喜鹊的家在哪里呢?(指名说,把范围缩小说的更具体一些,注意引导,从而带出生字“鸟窝”)

4、请同学带读“鸟窝”,引申“窝”的意思是小动物的家。(图片出示:鸡窝、狗窝、猪窝、蜂窝)

二、教授新课

1、今天我们一起来学习一篇课文是关于树和喜鹊的故事。

(1)请同学们伸出小手和老师一起书写课题,读出笔画名称。(板书课题)

(2)齐读课题。(大神呼喊主人公)

2、学习1-2自然段

(1)出示图片:同学们观察你从这幅图上看到了什么?

(2)指名说:一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊。

(3)老师小结:我们看到了一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。(引导学生像讲故事一样说出来:从前这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。)

(4)指名读第一自然段。(学习多音字“只”)

(5)师:这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊,看到这样的情景你感受到了什么?(孤单)

(6)出示“孤单”请学生领读。问:你们在生活中有没有感受到孤单过?在什么情况下?(没有朋友)

(7)教师总结:所以这时候树很孤单,喜鹊也很孤单。此时此刻我们的主人公是什么样的呢?(板书:孤单,讲解“孤”“单”两个字的偏旁结构)

3、学习3-4自然段

(1)树和喜鹊都很孤单,你们有没有什么办法帮助他们不孤单?

(2)师总结:因为有了你们的爱心,这儿也发生了变化,你们看一看(出示图片),这里种了许多许多树,每棵树上都有一个鸟窝,每个鸟窝里都有一只喜鹊。

(3)出示词语“都有”,都有是什么意思?(什么都有、全部都有)

(4)师生合作读:我们这每棵树上都有一个鸟窝,每个鸟窝里都有一只喜鹊。

(5)男女生比赛读第三段。(说说哪组读得好)

(6)树和树挨得这么近,喜鹊和喜鹊也挨得很近,原来他们都是(出示:邻居),请一名学生领读。

(7)小结:从此以后,树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

4、学习5-6自然段

(1)有了邻居之后在干嘛呢?(播放鸟鸣叫声)你们听到了什么?

(2)想一想他们在说什么呢?(打招呼)打招呼游戏:请老师和同学们打一打招呼,恩,我们同学都用手和老师打招呼,招是什么偏旁?(出示:招呼,领读) (3)观察“招呼”这个词语,从这个拼音中我们发现了什么?(呼是轻声)接下来,老师要和小朋友们打招呼了,在座的都变成了喜鹊。(问:喜鹊喜鹊你在干嘛?喜鹊喜鹊,你待会要去干嘛?)

(4)同桌互动:我们周围有了很多喜鹊,坐在一起的就是邻居,你们向邻居打打招呼吧。(请一组询问他们的计划)

(5)我们的喜鹊也按照你们的计划飞出去了。出示句子:每天天一亮,喜鹊叽叽喳喳叫了几声,打着招呼一起飞出去了。(分组读,说说那一组读得最好) (6)过了一天,天黑了,刚刚还热热闹闹的,现在变得安静了。(出示词语:安安静静,领读)

(7)(播放音乐)老师配乐朗读:天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。想不想读得和老师一样,先同桌互相读,待会请同学读。

(8)从此以后,他们就变得很快乐了。(出示:快乐领读)

(9)谁那么快乐?(出示:树很快乐,喜鹊也很快乐。齐读)老师感受不到你们的快乐,你们有没有快乐的事?什么时候你们觉得快乐?(有了朋友)带着快乐的心情读一读。

三、拓展延伸

1、这个故事到这里就讲完了,这个故事讲了喜鹊和树从孤单到快乐的故事。(板书:快乐)

2、那接下来,我考一考小朋友们这些刚刚出现在文章当中的字是不是掌握了。出示词语:(个人读、领读、齐读)

从前喜鹊孤单叽叽喳喳

后来邻居快乐安安静静

学习AABB的词语

3、通过认读词语复述故事。

4、播放课文朗读,听一听课文是怎么来讲这个故事的,想一想还有没有不明白的地方。

5、出示重点句式分析:......也......(仿说例句)

6、孩子们,树从前很孤独,喜鹊也很孤单。现在他们都变快乐了,是谁给他们带来了快乐?(朋友、邻居、伙伴)

7、提问:那在我们生活中,应该如何与朋友、邻居、伙伴相处呢?

8、老师总结:送给孩子们一句话----有朋友才会快乐,有友爱才会幸福。(生读、师读)所以朋友、邻居、伙伴都给他们友爱,使它们变得快乐。(板书:友爱) 9、齐读生字歌。

10、结束歌曲《找朋友》。