2.认识1～5练习优秀课堂实录.pdf

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关键词：2.认识1～5练习优秀课堂实录

正文

第二课时

认数1～5的练习教学内容：

课本第13--14页。

教学目标：

1、继续认识1～5各数，培养良好的书写习惯。

2、会用5以内的数描述生活中物体的个数，体会数存在于日常生活中，初步建立数感。

3、通过形式多样的练习，培养学生对数学的兴趣。

教学重点：

比较到位地书写1～5各数

教学难点：

逐步培养良好的学习习惯。

课前准备：

图片、记数器、数卡

教学过程：

一、知识再现

1、我们学习了哪几个数？从1到5数一数。反过来数一数。学生按顺序数数。

今天我们继续学习这几个数。

2、出示数卡，在计数器上拨出数。2拨上1是几？3呢？学生拨一拨,边拨边说。

二、基本练习，查漏补缺

1、想想做做 3 出示水果图，让学生说说图上画的是什么？数一数每一样物体有几个？

你能用数字几表示？在日字格里写一写。

可以根据班级实际情况，出示一些身边的实物，让学生写数字。比一比谁写得又快又好。

2、想想做做6 画出花瓶中缺少的画。

老师说明题意，花瓶上表示的是应该有的朵数，数一数少几朵花，你能添上吗？

学生独立完成，说说你添了几朵，为什么？

3、想想做做9 规范写数

在日字格里写数。教师巡视指导。

三、课堂评价，拓展延伸

1、今天你哪些方面有进步？

2、生活中哪些地方你见过1～5这些数？

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