识字加油站+字词句运用优秀教学设计｜教案在线预览

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部编版语文一年级下册《语文园地七》教学设计教学目标1.通过“加一加、减一减”的方法认识“吵、胖”等8个生字。2.区别四组形近字的字形,了解字义,能准确选择组词填空。3.了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。教学重点1.通过“加一加、减一减”的方法认识“吵、胖”等8个生字。2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+字词句运用

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2018-05-29 15:44:00

来源学校

学校：苍梧县沙头镇深塘小学

识字加油站+字词句运用优秀教学设计

未知

2018-05-29 15:44:00

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关键词：识字加油站+字词句运用优秀教学设计

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部编版语文一年级下册《语文园地七》教学设计教学目标

1.通过“加一加、减一减”的方法认识“吵、胖”等8个生字。

2.区别四组形近字的字形,了解字义,能准确选择组词填空。

3.了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。

教学重点

1.通过“加一加、减一减”的方法认识“吵、胖”等8个生字。

2.区别四组形近字的字形,了解字义,能准确选择组词填空。

教学难点

1.激发学生主动识字、词兴趣。

2.培养想象力和语言应用能力。

教学准备

1.多媒体课件。

2.生字卡。

教学过程

一、导入

这节课,我们来学习“语文园地七”的内容。

二、识字加油站

1.读一读。先读上面一组,再读下面一组。

2.想一想:这两组生字各有什么特点?(加一加、减一减)

3.说一说:你知道还有哪些字也可以用“加一加”和“减一减”的方法来识记?

4.认读生字。

5.用生字组词。

6.这些生字去掉拼音,你还会读吗?(出示生字卡)

三、字词句运用

(一)比一比,填一填。

1.读准字音。请学生自由读读四组生字。

2.想一想:这些字可以分别和哪些字组成词语。

3.填一填。

4.小结:遇到这样类似的双胞胎字宝宝,我们一定要从字音、字形、字义三个方面仔细区别,千万不要弄混它们。

(二)从下面的词语中选择几个,展开想象说几句话。

1.读读词语。

2.选择你喜欢的词语造句。

3.看图用我们刚学过的词语造句。

四、总结

同学们,这节课你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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