语文园地六教学实录与评析｜教案在线预览

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《猫和老鼠》教学设计杭畴小学吴晶艳教学目标:1.观察图画,了解图意。2.展开丰富的想象,用几句话把故事写完整。教学重难点:让学生观察后展开想象,用几句话把故事写完整。教学过程:(一)导入,板书课题师:两撇小胡子,油嘴小牙齿,贼头又贼脑,喜欢偷油吃。打一小动物,你猜是什么?(老鼠)师:你们知道小老鼠平

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所属课文：语文园地六

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2026-03-25 05:17:36

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学校：义乌市义亭镇杭畴小学

语文园地六教学实录与评析

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关键词：语文园地六教学实录与评析

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《猫和老鼠》教学设计

杭畴小学吴晶艳教学目标:

1.观察图画,了解图意。

2.展开丰富的想象,用几句话把故事写完整。

教学重难点:让学生观察后展开想象,用几句话把故事写完整。

教学过程:

(一)导入,板书课题

师:两撇小胡子,油嘴小牙齿,贼头又贼脑,喜欢偷油吃。打一小动物,你猜是什么?(老鼠)

师:你们知道小老鼠平时都干些什么?(偷吃、咬电线、搞破坏等)

师:原来老鼠平时总干一些人们不喜欢的事情?难怪爸爸妈妈不喜欢它们。

师:那你们喜欢吗?有一种动物也不喜欢它?你知道是什么动物吗?(猫)

今天我们就一起走进《猫和老鼠》去看看他们之间发生了什么有趣的故事吧。板书:猫和老鼠(并提示鼠字较难写,不会写可以用拼音代替)

(二)观察图画,了解图意

1.请小朋友们仔细观察下面这幅图,猜猜这只小老鼠可能在干什么?

预设(1)可能在玩主人的电脑

预设(2)可能在偷吃桌上的奶酪

预设(3)……

2.出示表格,师示范把句子说完整。生说

3.就在小老鼠玩得正开心时,突然传来了一阵叫声,谁在叫?猫在哪?你看到了一只怎么样的猫?

预设(1)这只猫很肥。(想必它是捉老鼠的能手)

预设(2)这只猫瞪着大眼睛,嘴巴张得大大的。(估计是看到了美食吧)

预设(3)这只猫很想把这只小老鼠给吃掉。(难怪把嘴巴张得大大的)

预设(4)……

4.出示表格,把句子完整地说给同桌听。

5.这又肥又大的猫,可真就把小老鼠吓了一跳,小老鼠会怎样?仔细观察,说说你又看到了一只怎么样的小老鼠?

(引导孩子从老鼠的神态、动作、语言、心理活动等各方面来说说。) 神态:惊吓的表情、泪都出来了……

动作:一屁股坐在了地上、一溜烟儿地跑回洞里……

语言:会大喊着找爸爸妈妈……

6.出示表格,师师范,把猫的表情、动作、说的话练成一句话说一说。生练习。

7.你觉得猫真的会出来吗?这只小老鼠接下去又会做些什么呢?

预设(1)用拳头打他。

预设(2)点鼠标,把它翻过去。

预设(3)这只老鼠一愣,会发现这只猫是假的。

……

(三)发挥想象,续编故事

1.其实写话就是把今天咱们学的几句话连起来,相信你们一定能把他写下来。

2.生练写

(四)投影展示,歌曲结束

1.指2名同学上台读作品,师评价。

2.在欢快的音乐中,结束课堂!

关于本教案的常见问题

Q：语文园地六教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地六》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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