查字典ppt课件教学实录｜教案在线预览

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语文园地三《查字典》教学设计教学要求1.学习正确使用字典,学会用音序查字法查字。2.养成在学习中勤查字典的习惯。教学重点学会用音序查字法查字。教学难点养成在学习中勤查字典的习惯。教学课时 1课时教学过程第一课时一、提问导入师拿出字典,询问:同学们,请问你们知道这是什么吗?生:《新华字典》师:同学们太

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所属课文：查字典

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2018-05-29 10:26:00

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学校：罗甸县凤亭乡中心校

查字典ppt课件教学实录

未知

2018-05-29 10:26:00

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关键词：查字典ppt课件教学实录

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语文园地三《查字典》教学设计教学要求

1.学习正确使用字典,学会用音序查字法查字。

2.养成在学习中勤查字典的习惯。

教学重点

学会用音序查字法查字。

教学难点

养成在学习中勤查字典的习惯。

教学课时 1课时

教学过程

第一课时

一、提问导入

师拿出字典,询问:同学们,请问你们知道这是什么吗?

生:《新华字典》

师:同学们太聪明了,那么请问有哪位同学知道《新华字典》是用来干什么的呢?

生1:我们不认识的字,可以用它来查。

师:好的,这就是我们今天所要学习的内容,学会查字典,今后我们再也不怕不认识的字了。

二、查字典

1.小游戏:字母表背诵比赛,看谁背得好;在音序表中快速找字母比赛,看谁找得快。

2.指导学生快速翻阅字典正文页码的方法。

比如,先根据页码数字的大小来进行大致判断,然后用合适的方法来翻页 (一页一页地翻或者一叠一叠地翻)。

3.读一读:读旁边人物的问题:

“厨是什么意思呢?让我们借助拼音来查字典。”

这句话告诉我们,当我们只知道一个字的读音,但不会写,不知道这个字的意思时,我们可以用借助拼音查字典。

4.看一看:看看园地中介绍的,借助拼音查字典有几步?作者

以“厨”为例,告诉我们查字典的步骤:

第一步:从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”;

第二步:再在大写字母“C”下面找音节“chu”,再看后面的页码。

第三步:翻到正文66页,就可以在第二声那找到“厨”字了。

3.读一读:读“音序查字法口诀”歌,熟记音序查字法的步骤。

音序查字法口诀

音序查字要记牢,先把大写字母找,

字母下面找音节,看看它在第几页。

4.练一练:请你用音序查字法从字典里找到下面的字并组词。

学生交流展示:

(1)“漂”大写字母是“P”,音节“piào”,在页找到该字,组词:漂亮。

(2)“踪”大写字母是“Z”,音节“zōnɡ”,在页找到该字,组词:跟踪。

(3)“杨”大写字母是“Y”,音节“yánɡ”,在页找到该字,组词:杨树。

三、课外扩展,巩固总结

1.小游戏赛一赛:査一查老师、同学的姓,看谁查得快,查得准。

2.今天我们学会了用“音序查字法”查字典,这为我们将来的学习非常有帮助。课下互相练习查字典,查一查一些只会读不会写的字。

关于本教案的常见问题

Q：查字典ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《查字典》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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