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教材简析:本单元的内容主要有:认识人民币的单位元、角、分及其进率,认识各种面值的人民币,人民币的兑换,人民币单位间的换算。教学中要让学生结合自己的生活经验记忆掌握100以内的数的知识的基础上学习、认识人民币,一方面使学生初步理解人民币的基本知识和懂得如何使用人民币,提高社会实践能力;另一方面使学生加

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5.认识人民币(通用)ppt配套的教学设计及说课稿

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5.认识人民币(通用)ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词:5.认识人民币(通用)ppt配套的教学设计及说课稿

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教材简析:

本单元的内容主要有:认识人民币的单位元、角、分及其进率,认识各种面值的人民币,人民币的兑换,人民币单位间的换算。

教学中要让学生结合自己的生活经验记忆掌握100以内的数的知识的基础上学习、认识人民币,一方面使学生初步理解人民币的基本知识和懂得如何使用人民币,提高社会实践能力;另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解;体会数的概念与现实生活的密切联系。同时在本单元的教学中,老师要创设具体的生活情境,让学生在购物的活动中认识人民币。

本单元的内容将为学生以后学习时间单位、长度单位、面积单位等单位的换算和小数的知识奠定基础。

学习目标:

1.使学生认识人民币的单位有元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。

2.认识各种常用面值的人民币,了解各面值人民币之间的关系,并会进行简单的计算。

3.通过购物活动,使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用,感觉“元”是人民币单位中最常用的主要单位,初步了解简单的货币文化,并知道爱护人民币。

课时分配:

(1)认识人民币及元、角、分1课时

(2)兑换人民币1课时

(3)简单的计算1课时

(4)解决问题1课时

(5)练习课1课时

(6)单元重点知识归纳与易错警示1课时

教法与学法:

在本单元的教学活动中,教师可为学生提供各种面值的模拟人民币来开展教学,并努力为学生设计必要的学习活动,如:设计模拟购物活动,让学生在模拟购物活动中积累生活经验,在真实的情境中掌握关于人民币的简单计算,进而学习解决简单的生活问题。

第1课时认识人民币及元、角、分

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