一、郑人有且买履者教学目标｜教案在线预览

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郑人有且买履者教学目标1、了解文言特殊现象。2、学习古代散文的论证方法和论证思路。教学重点：文章论证思路。教学难点1、文言特殊现象。2、文章论证思路。教学课时：一课时教学用具：多媒体投影仪教学过程：一、导入新课：韩非子简介（多媒体播放投影）二、初步感知：（一）读准字音不胜（shēng）果蓏蚌蛤（lu

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所属课文：一、郑人有且买履者

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2018-07-05 15:27:00

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学校：唐徕回民中学

一、郑人有且买履者教学目标

未知

2018-07-05 15:27:00

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关键词：一、郑人有且买履者教学目标

正文

郑人有且买履者

教学目标

1、了解文言特殊现象。

2、学习古代散文的论证方法和论证思路。

教学重点：

文章论证思路。

教学难点

1、文言特殊现象。

2、文章论证思路。

教学课时：一课时

教学用具：多媒体投影仪

教学过程：

一、导入新课：

韩非子简介（多媒体播放投影）

二、初步感知：

（一）读准字音

不胜（shēng）

果蓏蚌蛤（luǒ

bàng

gé）腥臊恶臭（è

xiù）

．．．．．．决渎（dú）

钻燧取火（zuān

suì）

鲧禹（gǔn）

耒（lěi）

．．．．．（二）重点实词

1、而民悦之（意动）

． 2、使王天下（名作动）

． 3、民多疾病（名作动）

．． 4、今有构木、钻燧于夏后氏之世者（假设）

． 5、然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者（意动）

． 6、圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备（效法、陈规旧例）

．．．（三）重点虚词

1、必为鲧禹笑矣（被）

． 2、因为之备（替）

．（四）古今异义词

1、桀、纣暴乱（暴力混乱）

．． 2、今欲以先王之政治当世之民（措施、治理）

．．（五）特殊句式

有构木、钻燧于夏后氏之世者（状语后置）

三、深入理解：

（三）翻译句子

（1）今有构木、钻燧于夏后氏之世者，必为鲧、禹笑矣。

假如在夏朝有人搭木头做成鸟窝一样的巢穴来居住，或者通过钻木头来生火，就一定会被鲧禹笑话。（状语后置句）

（2）是以圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备。

所以圣人不希望照搬古道，不效法成规旧例，研究当世的事情，于是就给它准备（相应措施）。（省略句）

（3）宋人有耕者。

有个耕田的宋人。（定语后置）

四、评价鉴赏：

小组讨论分析：

1、找出文中共有几处“为……笑”？分别是什么？

2、文章如何证明中心论点的？运用了怎样的论证方法？

3、分析列出本文的思路结构，并讨论其特点。

附文章结构图

关于本教案的常见问题

Q：一、郑人有且买履者教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一、郑人有且买履者》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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一、郑人有且买履者教学目标