一 马克思主义的诞生教学目标设计

专题八

解放人类的阳光大道

课题

一

马克思主义的诞生

时间

班级

课时

1课时

课型

主备人

复备人

新授课

教学目标

重点难点

教学方法

教学过程

导入：

1、简述《共产党宣言》的主要内容；

2、认识马克思主义产生的重大意义；

3、体会马克思、恩格斯的创造品质和奋斗精神，感受人类先进思想的精神感召力；

1、从经济根源、斗争实践、思想基础等方面，简析马克思主义诞生的历史背景；

2、认识马克思主义产生的重大意义，认识《共产党宣言》的发表成为马克思主义诞生的标志的理由；

阅读法、观察法、讨论法。

教法与学法

【导语分析】

1、国际社会主义运动发展两大阶段？

1）1848年《共产党宣言》发表到1917年俄国“十月革命”胜利：科学社会主义从理论创立到实践运用；

2）1917年—至今：社会主义从一国到世界多国；

2、国际社会主义运动发展历程的特点？

从空想到科学；由理论到实践；由一国实践到世界多国实践。

【课前预习】

1、19世纪三四十年代，欧洲发生了三次大规模的工人运动，即1831年和1834年法国__________________；1836年开始的英国_________________和1844年德意志__________________；

2、提出了空想社会主义的理论的是法国_________、_________；英国_____________；

3、马克思、恩格斯对德国的________________、英国的________________、法国的_________________这些人类在19世纪创造的优秀成果，加以科学的改造和吸收，就此创立了马克思主义。

4、1847年11月，__________________召开第二次代表大会；

5、《共产党宣言》深刻提示了_____________的灭亡和_____________的胜利是不可避免的客观规律；它的发表，标志着_______________________；

一

马克思主义的诞生

了解一下：马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的思想体系，是无产阶

级革命理论。她包括三大组成部分：辩证唯物主义和历史唯物主义、政治

经济学、科学社会主义。它阐明了自然、社会和思维的发展规律，揭示了

资本主义生产方式的固有矛盾和资本主义社会的发展规律，论证了资本主

义向社会主义过渡的必然性。其中无产阶级专政学说是马克思主义的精髓。

【整体感知】马克思主义的诞生；

1、历史条件：

1）客观条件：机器轰鸣声里的抗争与思索；2）主观条件：伟大的友谊；

2、诞生：沐浴全世界工人的阳光；

教学：

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共 5 页

（一）马克思主义诞生的历史条件；

1、客观条件；（机器轰鸣声里的抗争与思索）

1）经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，但贫富差距扩大，资本主义制度弊端和固有矛盾日益暴露。（经济危机、阶级矛盾）

生产社会化

资本主义经经济工人

济的发展

基本矛盾

危机

处境

恶化

工业

生产资料私有制

革命

社会关系的使社会分裂为

工人运动的

变革

两大对立阶级

兴起和发展

2）阶级基础：欧洲三大工人运动的爆发，无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台。

（法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义）

3）理论基础：19世纪早期人类三大优秀理论成果；

（德国的古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义）

①英国古典政治经济学（亚当·斯密和大卫·李嘉图做出了重要贡献，即奠定了劳动价值论的基础，马克思和恩格斯对此继承批判，提出了剩余价值学说，确立了马克思主义的政治经济学）；

②德意志古典哲学（黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，马克思和恩格斯对此批判吸收其中的合理成分，建立了辩证唯物主义和历史唯物主义，即马克思主义哲学）；

③英法的空想社会主义及诸多社会主义思潮（马克思和恩格斯对此进行了借鉴，创立了科学社会主义）。

A、背景：资本主义的发展，贫富分化加剧，阶级矛盾尖锐。

B、代表人物：法国的 、英国的 。

C、内容：批判 ；设想 ；实现理想的方式 。

D、意义：为马克思主义诞生奠定了 。

2、主观条件；（伟大的友谊）

4）实践基础：马克思、恩格斯的理论研究和革命实践。

——马克思的成长；（了解一下）

①儿童时代：产生对劳动人民的同情；

②中学时代：“立志选择最能为人类谋福利的职业”；

③大学时代：吸取黑格尔的辩证法思想；

④大学毕业后：接受费尔巴哈的唯物主义思想；任《莱因报》主编，广泛接触社会，了解人民生活；

⑤思想的转折和成熟：

A、转折点：1843年巴黎时期的生活……

B、成熟标志：1844年《〈黑格尔法哲学批判〉导言》；

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共 5 页 工业革命，又叫产业革命，是资本主义由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃，它是生产领域里的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命。

思考：欧洲三大工人运动失败的原因何在？它们和马克思主义的诞生有什么关系？

1）工人运动缺乏科学理论的指导。

社会经济还未发展到铲除资本主义制度的程度. 2）马克思主义的诞生是工人斗争的需要。

欧洲三大工人运动表明无产阶级作为一支独立的力量登上政治舞台。为马克思主义的诞生提供阶级基础。

----成为共产主义者；

——恩格斯的成长；（了解一下）

①中学被迫弃学从商----业余自学----学识渊博；

②1842—1845年，曼彻斯特工作时期，大量接触工人，参加工人宪章运

动，形成共产主义思想。（标志：1845年发表《英国工人阶级状况》)

——马、恩结成伟大友谊，共同创立马克思主义；（了解一下）

①1842年在_______；1844年在_______；1845年在_______；

②吸取了_______、_______、_______，这些人类在19世纪所创立的优

秀成果。

【问题探究】我们应该从马克思、恩格斯身上学习哪些优秀的品质？

分析：从国际主义精神、为共产主义事业奋斗的崇高理想、坚持真理和

为人类进步事业勇于献身的精神等方面去谈。

(勤奋学习，刻苦钻研，持之以恒的精神；具有为共产主义事业奋斗的崇

高理想；坚持真理和为人类事业勇于献身的精神、国际主义精神等。)

（二）马克思主义的诞生；（沐浴全世界工人的阳光）

1，标志：1842年《共产党宣言》：性质？……

2，主要内容：

1）阐述了社会发展的客观规律：资本主义——社会主义；

注意：无产阶级专政2）阐述了阶级斗争学说，指明了无产阶级历史使命：用暴力推翻资产阶的根本目的是发展社级统治，建立无产阶级政权；

会生产力。

3）阐述了无产阶级专政学说；

4）阐述了无产阶级政党学说；

(性质、特点、纲领、策略原则、建立政党的必要性) 5）提出了无产阶级国际团结的思想：口号……

3，意义：①标志着马克思主义的诞生；

②从此国际工运有了科学理论的指导，推动了国际工人运动蓬勃发展起来，形成了不可抗拒的历史潮流；

【问题探究】《共产党宣言》的问世为什么会成为马克思主义诞生的标志？

《共产党宣言》第一次较为系统完善地阐述了马克思主义的基本原理。

指明了斗争的目标——社会主义和共产主义，革命的基本力量——无产阶级，实现目标的手段——暴力革命，革命的理论依据——社会主义必然取代资本主义。

所以说《共产党宣言》成为了马克思主义诞生的标志。

课后作业：

1、资本主义世界第一次经济危机爆发的时间和地点是（

）

A、1825年

英国

B、1857年

英国

C、1825年

美国

D、1857年

美国

2、19世纪30、40年代，欧洲三次大规模的工人运动是指（

）①1831年法国里昂工人起义；②1834年法国里昂工人起义；③1836年英国宪章运动；④1844年德意志西里西亚织工起义

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①②③④

3、19世纪三四十年代，欧洲无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，其含义主要是指无产阶级（

）

A、接受了科学革命理论的指导

B、与资产阶级的矛盾上升为主要矛盾

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C、进入了有组织的革命斗争时期

D、开始提出了独立的经济和政治要求

4、列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者”。这里“三个最先进国家”指的是（

）

A、英、法、美

B、英、美、德

C、法、美、德

D、英、法、德

5、《共产党宣言》指出：无产阶级专政的根本目的是（

）

A、夺取政权

B、改变社会不平等现状

C、废除私有制

D、发展社会生产力

6、19世纪中期以后，促使马克思、恩格斯对科学社会主义理论进行不断探索和完善的客观因素是（

）

A、最初提出的基本原理有错误

B、马克思、恩格斯理论水平不断提高

C、资本主义发展不断走向成熟

D、各种社会主义流派的激烈竞争

7、马克思转变成为共产主义者的标志是（

）

A、在柏林大学学习

B、担任《莱茵报》主编

C、1843年，马克思来到巴黎

D、1844年，发表《〈黑格尔法哲学批判〉导言》

8、马克思、恩格斯从何时开始了共同的战斗历史（

）

A、两人从上大学期间即开始

B、1842年，科隆会面

C、1844年，巴黎会面

D、1845年，布鲁塞尔会晤

9、马克思主义理论的主要理论来源之一的空想社会主义来自（

）

①德意志；②英国；③法国；④比利时

A、①

B、②

C、②③

D、③④

10、以下所列不符合《共产党宣言》内容的有（

）

A、社会主义终将取代资本主义

B、阶级斗争始终是推动人类社会发展的重要动力

C、无产阶级的奋斗目标是社会主义和共产主义社会

D、第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理

11、使社会主义由空想变成科学的根本因素是（

）

A、马克思杰出的才能

B、无产阶级登上历史舞台

C、资本主义基本矛盾的暴露

D、文化遗产和社会实践的作用

12、马克思主义诞生的条件是（

）①工业革命的发展；②资本主义社会的基本矛盾；③古典哲学、政治经济学和空想社会主义学说；马克思和恩格斯知识渊博

A、①④

B、①②③

C、①③④

D、①②③④

13、下列属于空想社会主义者的是（

）

A、傅立叶

B、黑格尔

C、费尔巴哈

D、孟德斯鸠

14、马克思主义诞生的最根本的历史条件是（

）

A、人类优秀文化成果的积累

B、资本主义迅速发展

C、工人运动的兴起

D、共产主义通讯委员会的建立

15、1824年，空想社会主义代表人物之一的欧文开始实践自己的理想。他在美国购买了3万英亩的土地，建立了许多“公社”，实行人人劳动、按需分配的制度。然而这些“公社”不久都瓦解了。欧文的实践最终失败的根本原因是（ ）

A、社员们的思想觉悟太底 B、缺乏必要的后续资金 C、人们不理解他的主张 D、超越了历史发展阶段 16、小明在上课记笔记时记漏了一句话：“马克思学说是人类在19世纪所创造的优秀成果——德国的古典哲学……的当然的继承者。”请你为他补充完整省略号的内容（ ）

①英国的古典政治经济学；②法国的空想社会主义；③英法的启蒙思想

A、①③

B、①②③

C、②③

D、①②

17、有一本书的英文版的最后一句话是

“WORKING MEN OF ALL COUNTRIES，UNITE！”这本书应该是著名的（ ）

A、《资本论》 B、《共产党宣言》

C、《社会主义问题》

D、《〈黑格尔法哲学批判〉导言》

18、标志着马克思主义诞生的重要历史事件是（ ）

A、空想社会主义思潮出现B、《共产党宣言》的发表C、法国里昂工人起义D、马克思的诞生

19、《共产党宣言》之所以成为马克思主义诞生的标志，主要是因为它（

）

A、是马克思、恩格斯亲自起草

B、是第一个国际共产主义运动的纲领

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C、第一次指出了阶级斗争的重要性D、第一次较为完整、系统地阐述了马克思主义基本原理

20、马克思、恩格斯之所以能够创立科学共产主义理论，主要是由于（

）

A、适应了时代需要

B、他们具有广博的知识

C、他们深入研究了资本主义社会

D、他们进行了长期的革命实践和理论研究

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1 A

11 C

2 D

12 D

3 D

13 A

4 D

14 B

5 D

15 D

6 C

16 D

7 D

17 B

8 D

18 B

9 C

19 D

10 B

20 D

典型例题：参考答案；

1）《共产党宣言》，作者是马克思、恩格斯。

2）无产阶级革命和专政。

3）标志着马克思主义的诞生。

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