第一节 人类活动地域联系的主要方式教学活动设计方案

古邳中学高一地理（必修二）导学案

交通运输

备课人：陆亮

刘兆辉

第一节

人类活动地域联系的主要方式

导学案

第一课时

交通运输

一、目标展示

【课标要求】

1、了解交通运输的概念、类型及特点；

2、结合生活实例，能根据运输货物的特点、交通运输条件，正确选择货物运输方式。

【教学重点】

能根据运输货物的特点、交通运输条件，正确选择货物运输方式

【教学难点】

五种交通运输方式的经济评价

二、前置自学

1、基础知识梳理：

①

交通运输既不_________________，也不_________________，只是__________________；

②

现代化的交通运输方式主要有_____________________________________________五种；

③

当前国民经济对交通运输的基本要求是_________________________________________；

④

一般对某种交通运输方式的评价指标有_____________________________________四种；

⑤

当今世界，交通运输正朝着____________________________________________方向发展。

2、问题思考：

①

交通运输业与农业、工业相比，从生产过程来说，有什么不同？

②

如果要和外地的亲戚或朋友见面的话，你会选择何种交通运输方式？

③

在选择交通运输方式时你主要考虑的因素是什么？除了上述因素，交通运输还应具备哪些优点以满足国民经济发展的需求？

三、交流展示

1、完成前置自学的三个问题；

2、多媒体展示五种主要交通运输方式示意图，思考问题：

①

你所知道的铁路运输形式有哪些？客运跟货运相比有什么不同？

②

水路运输根据运输线路的性质可分为哪两类？

③

管道运输与其他四种运输方式相比，最显著的不同有哪些？

四、合作探究

【探究一】

多媒体展示“不同运输方式距离与运费的关系”示意图，探讨以经济性为主要考虑目标，以货物运输为例，不同运输距离应选择何种运输方式：

结论：

1

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交通运输

备课人：陆亮

刘兆辉

适合短距离运输的是___________

适合中长距离运输的是________________

适合长距离运输的是____________ 【探究二】

五种交通运输方式的比较：

方 式

铁路运输

优 点

缺 点

公路运输

水路运输

航空运输

管道运输

连线：

1．从哈尔滨到广州参加贸易洽谈会（次日必须报到）

海运

2．从重庆到武汉（沿途观赏三峡风光）

管道

3．从睢宁魏集温室大棚基地运2吨西瓜到

铁路

邳州二庙水果批发市场

4．从太原运200吨煤炭到武汉

河运

5．从天津到上海运一万吨海盐

公路

6．从新疆向上海输送天然气

航空

【思考】

1、2008年5月26日，在四川地震灾区唐家山堰塞湖排险中，动用重型直升机吊运重达10多吨的挖掘机，似乎违背了选择最佳运输方式的原则。你认为这种方式是否合理？为什么？

2、如果准备从山西大同运五千吨煤炭到上海宝钢集团，该如何选择最佳运输方式？

【小结】

2

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交通运输

备课人：陆亮

刘兆辉

各种运输方式各有长处和不足，在充分发挥各种现代交通运输方式优势的同时，加强各种运输方式之间的相互协作，各种交通运输路线通过各种交通运输站点相互交织，形成多种形式和不同层次的交通运输网，使人们的生产活动、贸易往来、社会交往变得更加便捷。

五、达标拓展

1、下列属于交通运输方式的是 （ ）

A.航空特快专递 B.高速公路收费站 C.石油管道运输 D.自行车托运货物

2、对人类活动地域联系方式的叙述，正确的是 （ ）

A．铁路、公路、水运、航空和管道是人类地域联系的主要方式

B．现代人类活动地域联系的方式具有网络化、高速化和专业化的发展趋势

C．交通运输、通信、商业贸易活动是人类活动地域联系的主要方式

D．人类活动地域联系的各部门不属于生产部门

3、暑假有一批学生从威海到大连旅游，选择最经济的方式是 （ ）

A.水路 B.铁路 C.铁路 D.公路

4、从右图所示，四种运输方式相比 （ ） A.空运不适宜长途运输

B.水运适合各种距离的运输

C.空运、水运和铁路都适合长距离运输

D.长距离的公路运输费用高于空运小于铁路运输

5、关于运输方式的叙述，正确的是 （ ）

A.公路运输机动灵活但受季节影响，连续性差

B.铁路运输速度快，但运费高，占地面积广

C.航空运输最为快捷，但投资大，技术要求高

D.水路运输历史最悠久，但投资大，速度慢

【作业布置】

地图填充图册P22 T二

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