资料摘要
20☆一幅难忘的画课型:略读设计人;邬学会课时:1课时教学目标:1. 抓住重点词句读懂课文,感受老大爷美好的心灵。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。重点:理解“风景是美啊,可是最美的还不是风景”.难点:理解“风景是美啊,可是最美的还不是风景”.教法:情境导入法、自学法、讨论法学法:自学法、讨论法教
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- 2026-03-06 13:17:36
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- 学校:重庆市南川区道南小学校
20 一幅难忘的画ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:20 一幅难忘的画ppt配套教案和课堂实录
正文
20☆一幅难忘的画
课型:略读
设计人;邬学会
课时:1课时
教学目标:
1. 抓住重点词句读懂课文,感受老大爷美好的心灵。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
重点:理解“风景是美啊,可是最美的还不是风景”.
难点:理解“风景是美啊,可是最美的还不是风景”.
教法:情境导入法、自学法、讨论法
学法:自学法、讨论法
教、学具:课件
教学过程
一、创设情景,激趣导入
1.谈谈让你难忘的事或难忘的人,揭示课题:一幅难忘的画。
2读课题,抓文眼
二、初读课文,整体感知
1.用自己喜欢的方式读课文,积累字词,用“?”标出不懂的字词。
2.谈谈你读懂了什么?提出不懂的问题。
3.读词语。
三、品读课文,感悟心灵美
1.出示图画,看图描述,学习第一自然段。
2.出示自学提示,小组讨论学习
(1)用“—”勾画出描写“美丽风景”的句子。
(2)用“﹏”勾画“我”心情变化的语句,想想为什么有这样的变化?
(3)老大爷划船回来干什么?你从哪里知道的?你想对他说点什么?
(4)找出妈妈说的话,读一读。
3.交流品读。
4.出示句子:风景是美啊,可是最美的还不是风景,而是( )。理解句子,填一填。
5.说说作者为什么喜欢这幅画?
6.思考:因为这幅画是( )完成的,所以让我( )。说说我真正难忘的是什么?
7.小结:一份关心,一份帮助,或许就能让别人走出困境,给人希望,希望孩子们能成为像老大爷一样拥有一颗美好善良的心。
四、朗读课文:体会老大爷最美的心灵。
五、拓展延伸
1.谈谈你身边有像老大爷这样的人吗?
2.课件展示图片资料,深化主题。
板书设计:
20☆一幅难忘的画
风景美最美的人的心灵
文档信息
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- 上传时间: 2026-03-06 13:17:36
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关于本教案的常见问题
Q:20 一幅难忘的画ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《20 一幅难忘的画》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。