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教材简析:大千世界,无奇不有;动物世界,妙趣横生。本课就给我们展现了金蝉脱壳的有趣过程及脱壳后奇妙的变化。这是一篇略读课文,是按事情发展的顺序写的。全文共有4个段:第1段写“我”发现了金蝉停在树皮上的裂口处,不动了。第2段写金蝉脱壳的过程。第3、4段写脱壳后金蝉的翅膀、身上的颜色的变化。全文观察顺序

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8 金蝉脱壳公开课教案

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8 金蝉脱壳公开课教案

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关键词:8 金蝉脱壳公开课教案

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教材简析:

大千世界,无奇不有;动物世界,妙趣横生。本课就给我们展现了金蝉脱壳的有趣过程及脱壳后奇妙的变化。这是一篇略读课文,是按事情发展的顺序写的。全文共有4个段:第1段写“我”发现了金蝉停在树皮上的裂口处,不动了。第2段写金蝉脱壳的过程。第3、4段写脱壳后金蝉的翅膀、身上的颜色的变化。全文观察顺序清楚,结构严谨,描写细腻,语言准确生动。学习这篇课文,可引导学生学习作者有顺序、有主次、仔细观察事物和准确描写的方法,培养学生热爱大自然的思想感情和细心观察事物的良好习惯。

一、教学目标:

1. 朗读课文,理解课文内容,了解金蝉脱壳的过程和脱壳后的变化。

2. 产生观察大自然的兴趣,能主动探究大自然中动物的有趣现象,并能用自己喜欢的方式向别人介绍。

二、教学重点:

理解课文内容,了解金蝉脱壳的过程和脱壳后的变化。产生观察大自然的兴趣,能主动探究大自然中动物的有趣现象,并能用自己喜欢的方式向别人介绍。

三、教学难点:

朗读课文,理解课文内容,了解金蝉脱壳的过程和脱壳后的变化。产生观察大自然的兴趣,能主动探究大自然中动物的有趣现象,并能用自己喜欢的方式向别人介绍。

四、课前准备:

师:搜集有关金蝉的资料和大自然中其他动物的有趣现象。生字、词语卡片。

生:搜集有关金蝉的资料和大自然中其他动物的有趣现象。预习课文,勾画自己认为好的词语,提出不理解的词语或不懂的问题。

五、教学课时:1课时

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关于本教案的常见问题

Q:8 金蝉脱壳公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《8 金蝉脱壳》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。