5 送给盲婆婆的蝈蝈课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计金水区未来小学秦杰教材分析:这是一首儿童叙事诗。通过记叙“我”将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的事,表现了当代少年儿童关爱他人的好思想,好行为,褒扬了中华民族的传统美德,全诗共4小节。第一小节讲“我”高兴地将心爱的蝈蝈送给盲婆婆。第二、三小节讲述了“我”送蝈蝈的用意,第四小节讲蝈蝈

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 送给盲婆婆的蝈蝈

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2021-02-28 07:32:31

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学校：郑州市金水区未来小学

5 送给盲婆婆的蝈蝈课件配套优秀

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2021-02-28 07:32:31

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关键词：5 送给盲婆婆的蝈蝈课件配套优秀

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《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计金水区未来小学秦杰

教材分析:

这是一首儿童叙事诗。通过记叙“我”将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的事,表现了当代少年儿童关爱他人的好思想,好行为,褒扬了中华民族的传统美德,全诗共4小节。第一小节讲“我”高兴地将心爱的蝈蝈送给盲婆婆。第二、三小节讲述了“我”送蝈蝈的用意,第四小节讲蝈蝈的歌声中感受大自然的勃勃生机和回想童年时光发欢乐,充分展示了儿童的美好心灵。第4小节,讲蝈蝈的歌声清脆动听,余音“咯咯”,寓有深意,诗文主题鲜明集中,人物形象生动,语言浅近明快,富有儿童情趣。

课文根据诗的内容配有两幅插图,一幅是“我”送蝈蝈给盲婆婆。另一幅是盲婆婆倾听蝈蝈的歌声,背景是广阔的田野,在朗读的过程中可以指导学生观察画面,展开想象,以达到增强直观,理解诗意,丰富情感的目的。

教学要求:

1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2. 学会本课8个生字,两条绿线内只识不写,理解由生字组成的词语。

3. 初步了解课文内容。通过对课文语言文字的朗读感悟,激起学生奉献爱心,主动关心他人尊老帮残的美好意愿。

教具准备:

教学课件

教学重点、难点:

读通课文,了解课文主要内容,明白小男孩的善良,关心残疾人的美好心灵。

教学过程:

一、导入新课

小朋友,要我们今天这个社会,人们都非常关心残疾人,帮助他们解决种种困难。今天我们要学习的一篇课文讲的就是一位小朋友关心一位失明老人的事。

二、提出课题,解题

1.板课题

2.解题

中心词是蝈蝈,蝈蝈是一种虫儿,身体绿色,能发出清脆的声音。有的地区称它叫哥哥。盲婆婆的“盲”读mang ,后鼻音,盲是眼睛瞎了的意思;“婆婆”是孩子对老年妇女的尊称,盲婆婆是一位失明的老年妇女,残疾人。是谁送给盲婆婆蝈蝈的?为什么要把蝈蝈送给盲婆婆?

三、初读指导

1.自学生字词

①借助拼音轻声读课文,画出不认识不理解的字词。

②会读本课的生字,能识记田字格里的生字字形。

③联系上下文,理解意思:

绿色唱歌邻居田野

童年往日难忘欢乐

2.指名读课文

纠正字音,语句,分小组读每一节内容。

(一)学写生字(上下结构)

(二)指名说说如何记住这几个生字。

特点:写得扁一些。

婆:“女”字底一横要长,托住上面的“波”。替:上面两个夫字要有变化,第一个字捺变成点。忘:心已亡,就是记不住了。

童:立字要扁,写到一块才好看,字才好看。(二)作业

1.写好生字。

2.熟读背诵。

拓展

滕毓旭的《爱打扮的小鸟》

板书设计:

送给盲婆婆的蝈蝈

盲:眼睛看不见

小男孩善良关心残疾人

关于本教案的常见问题

Q：5 送给盲婆婆的蝈蝈课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 送给盲婆婆的蝈蝈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5 送给盲婆婆的蝈蝈课件配套优秀