9 小草和大树教学教案设计｜教案在线预览

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《小草和大树》读后感教学中原街小学崔香香教学目标:1.回顾课文,领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生,学写读后感。2. 继续培养学生小组合作探究的习惯。3.提高学生修改作文的能力。教学重难点:1.了解读后感的写作要点;完成小练笔。2.小组合作修改作文。教学过程:一、好书推

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所属课文：9 小草和大树

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2023-09-25 11:20:53

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学校：晋城市中原街小学

9 小草和大树教学教案设计

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《小草和大树》读后感教学中原街小学崔香香

教学目标:

1.回顾课文,领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生,学写读后感。

2. 继续培养学生小组合作探究的习惯。

3.提高学生修改作文的能力。

教学重难点:

1.了解读后感的写作要点;完成小练笔。

2.小组合作修改作文。

教学过程:

一、好书推荐

1.介绍《简爱》

2.出示书中名言:我们是平等的,至少,我们通过坟墓平等地站到了上帝面前……

过渡:女主人公简爱正是夏洛蒂·勃朗特的化身,让我们再次夏洛蒂·勃朗特在逆境中成才的故事。板书课题。

二、感悟品质

结合手中思维导图,选择夏洛蒂·勃朗特身上的一处品质发表看法,感悟。

学生自由发言,教师及时点评。

三、回顾生活

过渡:夏洛蒂三姐妹犹如小草一般“野火烧不尽,春风吹又生”,尽管经历了重重逆境,但她们依然在逆境中抬起了头,用自己钢铁般的意志,用自己的心血和汗水,敲开了文学圣殿的大门,长成了一课参天大树。

提问:生活从来都不是一帆风顺的,在你的生活中可曾遇到过一些挫折?

学生结合自己的生活经历谈一谈,教师适时点评。

四、诉诸笔端

出示本节课目标:板书:学写读后感。

1.小组合作探究

读后感,顾名思义就是写阅读文章后的感想、体会,要想写好这类文章,你准备从哪些方面下笔?

出示要求:小组合作交流,尽量每个组员都提出自己的见解,组长做好记录,汇报。

时间5分钟

小组汇报,教师做好点评。

2.教师小结:大家的看法很独到,老师也总结了几点,出示练笔提示。

(1)选择夏洛蒂三姐妹身上让自己感受最深的一处品质去写,这是写好读后感的关键。

(2)要练习实际去写,这是读后感的重要内容,包括自己的思想、言行、经历等。

(3)引用书中精彩的句子。

(4)引用一些名言警句。

……

学生自由读一读要求。

3.请结合这几点要求,完成学案的《小练笔》,尽量在20分钟写完。

教师巡视,及时指出习作过程中的小问题。

4.组内交流作文,选出自己小组认为最值得推荐给大家学习的作品。

五、全班共赏

1.出示学生习作,请小作者上台读一读自己的作品。

2.学生评价,从字词句段篇下手,针对作品提出自己认为值得学习的和需要改进的地方。

3.根据全班学生的修改意见及时修改习作。

4.小作者再读修改后成品作文。

六、情感升华

读后感是否只能这样写呢?学完这一课,老师也深受感触,写了一篇读后感,出示教师下水作文。播放音乐,老师读自己的作品。

小结本课:人生的路没有地图,希望同学们在自己以后的生活中能像夏洛蒂三姐妹一样,勇敢前行。

关于本教案的常见问题

Q：9 小草和大树教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 小草和大树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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