10 轮椅上的霍金教学创新设计｜教案在线预览

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提到霍金,人们的脑海中总会浮现出这样一个人:他头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。(齐读)就是这样一个人,却是继爱因斯坦之后最杰出的科学家。今天,我们再次走近霍金,去感受他的

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所属课文：10 轮椅上的霍金

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2019-10-04 05:20:38

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学校：宜兴市新街实验小学

10 轮椅上的霍金教学创新设计

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关键词：10 轮椅上的霍金教学创新设计

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提到霍金,人们的脑海中总会浮现出这样一个人:他头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。(齐读)

就是这样一个人,却是继爱因斯坦之后最杰出的科学家。今天,我们再次走近霍金,去感受他的魅力,体味这位“轮椅上的勇士”带给我们的心灵震撼。

“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”这是当时的一位女记者对霍金提的问题,在他看来,命运让霍金失去了很多。那么,霍金到底失去了什么呢?请大家打开课本,默读第三小节,划出相关的语句。试着完成:

他不能自由行动,只能被长期禁锢在轮椅上。

他不能说话,只能靠语音合成器来演讲和答问。

他不能写字,看书必须……………

尽管命运对霍金是残酷的,但是,霍金却顽强的生活下来,并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。

尽管他被长期禁锢在轮椅上,但是他的他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。

尽管他只有三个手指能活动,但是他却……………

尽管他不能用言语表达,但是他却……………………

尽管霍金严重残疾,但是他却取得了伟大的成就,受到了人们的顶礼膜拜,面对成名后的各种诱惑,霍金是怎么做的?请大家快速浏览文章的5、6小节,从这些句子中你看到了怎样的霍金?

(1)、他不愿被人众星拱月般的顶礼膜拜,宁愿一个人静静地思考宇宙的命运。

(2)、他不愿被外人打扰,宁愿安静地在电脑前工作上好几个小时。

(3)、每天下午4点,他会在护士的帮助下与研究生们交谈。他们喝着午茶,交流对宇宙的看法。如果有学生对他的理论提出带有质疑,他立即会给一个咧嘴笑容。

的确,霍金就是这样一个充满传奇色彩的物理天才,他不断求索的科学精神深深地感动了大众。(板书:不断探索的物理天才)

但在感动之余,人们又不免会为他感到悲悯,正象那位女记者所说的,命运让他失去了很多。面对这个唐突尖锐的问题,霍金是怎样回答的。读一读霍金的回答,你读出了什么? (霍金始终抱着乐观的心态,勇敢顽强的面对残酷的命运。)

霍金,不仅是一个不断求索的物理天才,更是一个勇敢顽强的生活强者。

板书:勇敢顽强的生活强者

让我们再次通过他简单的话语去感受他的勇敢顽强。

这就是霍金,一个在残酷命运中不断探索最终取得伟大成就的物理天才,一个勇敢顽强,乐观面对艰难的生活强者。这就是他最独特的魅力,也是他最非凡的魅力。

关于本教案的常见问题

Q：10 轮椅上的霍金教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 轮椅上的霍金》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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