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年级三年级课题语文百花园三课时3 教师王玲教学目标：通过词句练习,了解同音字的不同，继续激发学生对汉字的兴趣，引导学生自主收集同音字，进行区分；初步了解重叠词的特点，积累词语；通过对一般陈述句和“把”字句的朗读感悟和转换练习，培养学生的语感，丰富学生的语言，提高表达能力；朗读、理解并背诵关于名人关于
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- 2018-05-31 15:38:00
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语海畅游·积少成多·阅读平台第二课时教学设计
未知
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关键词：语海畅游·积少成�…第二课时教学设计
正文
年级
三年级
课题
语文百花园三
课时
3 教师
王玲
教学目标：
通过词句练习,了解同音字的不同，继续激发学生对汉字的兴趣，引导学生自主收集同音字，进行区分；初步了解重叠词的特点，积累词语；通过对一般陈述句和“把”字句的朗读感悟和转换练习，培养学生的语感，丰富学生的语言，提高表达能力；朗读、理解并背诵关于名人关于读书的名言，懂得读书的重要；运用已有的阅读知识和能力独立阅读《第一个望远镜》，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，激发学生观察、思考的兴趣；通过练习请假和学习写请假条提高学生的语言表达能力。
学习重点：
运用已有的阅读知识和能力独立阅读《第一个望远镜》，提高学生的阅读兴趣和阅读能力
过程与方法
教师活动
一、激活愿望，创设情境
1、导入课文：今天我们学习语文百花园三 （板书课题：请生齐读）
二、自学、探究，练习
第一部分：请学生自主读书，想想读懂了什么？
组织汇报
指名读字词句，深入感受。
指生用这两个词语造句。
第二部分：请学生自主读书，想想读懂了什么？
组织汇报
自由填空，想办法解决问题，提示可以查字典。
指生汇报，教师答疑。
第三部分：请学生自主读书，想想读懂了什么？
组织汇报
复案
学生活动
倾听、齐读课题，自然，声音洪亮。
复案
学生自主读书汇报
预设：同音字，意义不一样，组词不一样。
朗读，造句。
学生自主读书汇报
预设：填写表示颜色的重叠词
自主填空
汇报积累。
学生自主读书汇报
预设：换成把字句
自由改写
指生汇报，教师答疑。
第四部分：自由读书中诗句，感受意思。
指名汇报，随机答疑。
指名读，齐读。练习背诵。
第五部分：自由阅读短文，解决字词问题，概括主要内容。
组织汇报，强调：这篇短文可以看题目直接概括主要内容。
独立思考：利普西是怎样发明望远镜的？读后同桌用自己的话概括。
指名读短文，再次感受内容。
自主填空
汇报。
自由练读，思考
举手汇报：都是关于读书的诗句和名言。
逐一讲解感受。
举手汇报读，练习背诵。
自主阅读，完成任务。
预设：利普西是如何发明世界上第一台望远镜的？
独立思考，同桌交流，举手汇报。
听读，感受。
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-31 15:38:00
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关于本教案的常见问题
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