笔下生辉优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

小学三年级写事作文教学设计教学目标：指导学习写作，学会审题，明确作文的要求，范围、内容，教学重点、难点：明确作文要求进行写作，并能清楚地表达一件事情，明确记叙文的六大要素。教学过程：一、谈话导入同学们，在我们的生活中，每天都有许多的事发生着，这些事也许给你留下了不可磨灭的印象或者从中受到了什么启发，

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔下生辉

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2018-07-08 14:41:00

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学校：连州市九陂镇中心学校

笔下生辉优秀教学设计

未知

2018-07-08 14:41:00

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关键词：笔下生辉优秀教学设计

正文

小学三年级写事作文教学设计

教学目标

：

指导学习写作，学会审题，明确作文的要求，范围、内容，

教学重点、难点：

明确作文要求进行写作，并能清楚地表达一件事情，明确记叙文的六大要素。

教学过程

：

一、

谈话导入

同学们，在我们的生活中，每天都有许多的事发生着，这些事也许给你留下了不可磨灭的印象或者从中受到了什么启发，今天，我们学习如何写一件事。

二、

指导写作方法

1、

课件出示：第一招：些什么？

如果问到同学们都会做什么，大家会不假思索地回答，会游泳、会画画、会照相、会做饭、会做农活……回忆一下，你的这些本领是怎样学会的。

在学习的过程中，酸、甜、苦、辣的滋味可能都尝过，其中有些事，可能是你终生难忘的。把这些经历、体验写下来，不是一件挺有意义、挺有趣味的事情吗？

选一件感触最深的写下来。写的时候，注意把学习这项本领

的经过写具体，写出自己的真情实感。

2、第二招：学习习作提示，确定写作材料

（1）、

默读习作提示，思考：应该从何处入手，理清事情的前因后果。从中自己受到了什么启发。

（2）、

想好之后和同桌互相交流交流，看能不能完整的表达出来，必要时可以互相补充。

3、

第三招：怎么写

（1）老师范读短文，同学找出与之相对应的作文题目。

（2）同学们听的时候找出文章的时间，地点，人物以及事情的起因，经过，结果。

（3）老师读完之后同学们说说这件事给作者的启发是什么。

（4）说说文中描写人物的表情，动作，心里的句子，说说它们的好处。

（5）归纳写作时注意事项：抓住人物的动作、语言、神态、心理活动并写具体

4、第四招：写得妙

出示例文

指导写作

九陂镇中心学校

吴丹

关于本教案的常见问题

Q：笔下生辉优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔下生辉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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