Fun with language教学设计一等奖｜教案在线预览

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三年级英语下册Unit 8 Whatfruit do you like?（第2题时）一、教学目标：1、复习句型What fruit do you like? I like apples…Do you like …？Yes, I do./No, I don’t.使学生掌握并运用，帮助学生进一步理

资料类型：教学教案文档

所属课文：Fun with language

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2018-05-25 09:34:00

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学校：增城区新塘镇沙埔小学

Fun with language教学设计一等奖

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关键词：Fun with language教学设计一等奖

正文

三年级英语下册Unit 8

What

fruit do you like?（第2题时）

一、教学目标：

1、复习句型What fruit do you like?

I like apples…

Do you like …？

Yes, I do./No, I don’t.使学生掌握并运用，帮助学生进一步理解和巩固课文对话。

2、创设情景，让学生懂得在情景中运用语言。完成课本Ｐ46.47的Fun with language的教学任务。复习并学会运用水果名词的单，复数形式。

3、通过各种不同的教学方式及小组活动，让学生主动大胆说英语，提高学生学习兴趣，让学生积极参与课堂活动，养成良好的英语学习习惯。

4、情感态度目标：让学生在玩中学，在学中玩，培养学生学习英语的兴趣，通过小组合作完成任务的活动，训练学生在情景交际活动中相互合作的能力。

二、教学重点：重点句型的掌握及运用。

教学难点：区分水果名词的单，复数形式。

三、教具学具：水果图片，PPT，实物，金太阳软件等

四、教学过程：

(一)Warming up and Revision(热身与复习) 1.Sing a

song 《Phonic Song》. 2. Play a game.

Apple. Apple. Where are you?

Apple. Apple. Here I am. 3.复习课文对话。

（二）Presentation and Practice（呈现与操练）

1. Guessing game：an apple

two apples

(复习水果名词的单，复数形式。) 2. 引入课本Fun with language1（Listen and number. ）的内容。

3. Let’s talk: It is a /an …. They are two /some …. （同桌合作观察图片）

4. Listen and number.

5. Play the game：Touch it and guess. “What fruit is in the bag?”

Apples？Yes．Oranges？No．

6. 复习句型Do you like…? Yes, I do. /No, I don’t.

I like ….

I have …. 7. 引入并完成课本Fun with language3(Listen and write)的内容。

8. 引入并完成课本Fun with language4(Do the project．)的内容。

9. Practise in group.（四人小组合作完成）

（三）Consolidation and development(巩固与拓展) 1、复习句型What fruit do you like?

I like apples…

2、学习更多的水果单词。

（四）

Sum up（小结）

What did we learn in this class? （五）Homework（作业）

1. 制作一张调查表,调查并询问家人喜欢什么水果。

想方设法，学习更多的水果单词。

关于本教案的常见问题

Q：Fun with language教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Fun with language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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