1、扇形统计图特级教师教学实录

课题：扇形统计图

主备课：团结学校

教学内容：扇形统计图练习课

学习目标： 进一步实例认识扇形统计图，能联系对百分数意义的理解，对扇形统计图提供的信息作简单的分析，提出或解决简单的实际问题.

教学重点：

进行简单的分析，提出或解决简单的实际问题

教学难点：

体会不同统计量的特点

教学准备：

多媒体

教学构想： 注重从统计的意义和作用出发，体会扇形统计图的特点和用途。扇形统计图的优势是能够直观、清楚地反映出各部分数量占总数的百分比。因此，在教学时，应该通过比较、分析、应用等活动过程，使学生体会到根据各种统计图的不同特点，从不同的角度反映数据的特征，从而从整体上对扇形统计图进行认识与理解。

教学过程：

一、复习导入： 1、

常用的统计图有（

）

统计图，

（

）

统计图，

（

）

统计图。

2、

如果要表示各部分数量同总数之间的关系，

可以用（

）

统计图表示。

3、

扇形统计图是用（

）

表示总数，

用

（

）

表示各部分所占总数的百分比。

4、

如果要反映数量的增减变化情况，

可以用（

）

统计图表示。 二、教学过程：

1、三种统计图的特点及优点

2、自学练习一5—7题

（一）自主学习： （二）交流展示与引导：

1、你能从下面三种统计图中了解到什么什么知识？

大组汇报、相互评价

在学生分析数据的同时，相机进行说明与引导。可以追问是怎样从图中看出这些信息的、是怎样比较的……

扇形统计图与条形统计图、折线统计图有什么区别？

揭示：这样的统计图是扇形统计图，扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量同总数量的关系。

（三）知识拓展与延伸：

1、练习一第五题

独立解答前两个问题。

鼓励学生自己提出问题并进行解答。

2、练习一第六题

你有什么想法？在班级进行交流。

三、当堂检测与反馈：

基础练习：观察如图所示的扇形统计图，并回答：

（1）全世界共有

个大洲，

的面积最大；

（2）

这两个洲的面积之和最接近地球总陆地面积的一半；

（3）图中各个扇形分别代表了

，所有百分比之和是

；

（4）地球的表面积为5.1亿平方千米，而陆地面积为1.49亿平方千米，

仅占整个地球表面积的29.2%．则亚洲的陆地面积约为

万平方

千米（用科学记数法表示），它占地球的表面积约为

．

综合练习：

下面是光明小学四、五、六年级男、女同学人数统计图，看图填空。

(1)男同学人数最多的是()年级。 (2)女同学人数最多的是()年级。 (3)()年级的同学人数最多，()年级的同学人数最少。 (4)六年级的男同学比女同学少()人。 (5)光明小学四、五、六年级共有()人，其中男同学约比女同学少()%。

四、全课总结：

说说根据什么选择合适的统计图？

五、课外提升练习布置：

．下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。

（1）喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的（ ）%。

（2）喜欢（ ）节目和（ ）节目的人数差不多。

（3）喜欢（ ）节目的人数最少。如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有（ ）人。

六、板书设计：

扇形统计图