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《第18课东晋南朝时期江南地区的开发》教学设计一、教学目标1、知识与能力了解东晋的兴亡过程;概述南朝的政治。知道江南开发的条件和原因、主要表现和重点区域、深远影响。2、过程与方法利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史,提高读图、识图能力。3、情感态度与价值观通过本课的学习,培养在民族问题上的正确观念,使

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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发名师教学视频(文字实录)

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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发名师教学视频(文字实录)

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关键词:第18课 东晋南朝�…名师教学视频(文字实录)

正文

《第18课

东晋南朝时期江南地区的开发》教学设计

一、教学目标

1、知识与能力

了解东晋的兴亡过程;概述南朝的政治。

知道江南开发的条件和原因、主要表现和重点区域、深远影响。

2、过程与方法

利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史,提高读图、识图能力。

3、情感态度与价值观

通过本课的学习,培养在民族问题上的正确观念,使我们认识到南北人民共同开发江南,认识到人民在经济发展中发挥的重要作用。

二、教学重难点

重点:江南地区的开发

难点:江南地区的开发的原因、表现

三、教学过程

(一)导入新课:

诗文:L江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南。

―――《白居易》

教师:上述诗文在怀念江南,生动地描绘了江南春意盎然的大好景象,你知道“江南”指哪里吗?白居易词中描述的“江南”是什么时候得到开发的?

(二)合作探究:

知识点一

东晋的兴亡:

1、东晋的建立:

316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。随后,镇守长江下游的皇族司马睿于317年重建晋王朝,以建康为都城,史称东晋。

2、阅读课本第89页第一段内容,思考:如何理解“王与马,共天下”? (司马睿当皇帝得益于王导为首的南北大贵族的拥戴。司马睿举行即位大典时,居然邀请王导共坐御床,时人称之为“王与马,共天下。”) 3、收复失地:

阅读90页“相关史事”中闻鸡起舞的故事。并讲解。

东晋初期,多次进行北伐,曾收复了黄河以南的部分地区。由于朝廷对北伐将领心存疑虑,多方牵制,使北伐缺少后援,东晋最终未能恢复中原。

过渡:南北方之间曾展开过多次征战,其中规模最大的是东晋与前秦的淝水之战。淝水之战的结果如何?

4、兴

盛:

东晋在淝水之战中战胜前秦,解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势,使社会经济有所发展,江南出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景象。

5、衰

亡:

东晋末年,政权落入武将手中。420年,东晋灭亡。

知识点二

南朝的政治

(多媒体展示南朝地图和南朝政权的更迭表)

1、南

朝

师:阅读课本第90页第一、二段的内容,思考:什么是南朝?南朝相继经历了哪几个朝代?都城在哪里?南朝最大疆域的朝代是哪个?

420――589年的170年里,中国南方政权更替频繁,相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都,历史上统称为“南朝”。

宋是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位的大约30年的时间里,赋轻役轻,江南民殷国富,社会比较安定。

2、衰

落:

师:在南北实力对比中,南朝后期为什么会处于劣势?

南朝时,镇守地方的贵族和将领势力很大。梁武帝萧衍从地方起兵夺取帝位后,放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓,政治日益败坏。后来发生了大规模的叛乱,建康失陷,江东最富庶的地区遭到抢掠,导致千里绝烟,人迹罕见。从此,在南北实力对比中,南朝处于明显劣势。

师过渡:南朝期间,由于南方战乱较少,社会稳定,所以经济有了较大发展。过渡到

知识点三

江南地区的开发:重点

多媒体展示材料:

材料一:楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼。无冻饿之人,亦无千金之家. ------司马迁《史记·货殖列传》

材料二:江南地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥.……丝绵布帛之饶,衣覆天下”.

-------《宋书》

1、材料二中所描述的江南与材料一中司马迁描写的江南有何不同? 2、为什么到西晋末年,江南会有这样的不同? 学生分组讨论,自由做答,老师点拨总结:

秦汉时期,北方和南方的经济发展很不平衡。黄河流域经济发达,是全国经济重心;而江南地区地广人稀,农业生产落后。汉代的江南地区还没有开发,魏晋以来江南地区逐渐得到开发。

阅读91页的相关内容,魏晋以来江南地区为什么会得到开发?表现有哪些?

1、原

因

西晋末年以来,大批北方人民为躲避战乱南下。到东晋后期,长江中下游地区布满了南迁的游民,尤以江苏一带为多;有一部分流民还继续南下,进入今天的浙江、福建和广东等地。

北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发,经济迅速发展起来。(最主要原因)

当时的江南地区,不像北方那样战乱不休,社会比较安定。

南下移民与当地民众的共同努力。

2、表

现:

农

业:

耕地面积不断增加,

兴修了很多水利工程。

农业生产技术也有了很大的改进、包括推广和改进耕犁,实行精耕细作,以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。

发展种桑养蚕、种植果木、种植药材等,实行农业的多种经营。

手工业:

南方的手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都

有显著的发展。

商

业:

农业和手工业的发展,同时促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市。

3.

影响:

为经济重心的逐渐南移奠定了基础。

师:江南地区的开发对我们今天的经济建设有哪些启示?

讨论后,生:引进先进的技术,保持社会安定,发展经济要因地制宜,加强区域间经济合作与交流等。

四.课堂小结

今天我们讲的三个问题,重点是江南地区的开发,我们要认识到今天江南地区经济的发达是历史长期发展的结果,经济的发展离不开安定的环境,因此我们要珍惜今天的幸福生活。珍爱和平。

五.板书设计

一.东晋的兴亡

1.东晋的建立结果建立

2.东晋的北伐

原因北伐二.南朝的政治

宋:社会安定1.

王朝:宋、齐、梁、陈

2.政治

梁:社会混乱

三.江南地区的开发

农业1.原因

2.表现手工业

3.影响

商业

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