公民权利的保障书PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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《公民权利的保障书》【教学目标】知识目标：1.理解宪法是公民权利的保障书。2.知道国家的权力属于人民的道理。能力目标：提高自学、合作、表达能力以及探究、分析、解决问题的能力。情感态度与价值观：提高宪法意识，认识到宪法与每个公民都息息相关。【设计理念】【教材分析】重点：理解掌握国家的一切权利属于人民。

资料类型：教学教案文档

所属课文：公民权利的保障书

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2019-05-27 15:43:00

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学校：沈丘县刘庄店镇第二初级中学

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2019-05-27 15:43:00

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《公民权利的保障书》

【教学目标】

知识目标：

理解宪法是公民权利的保障书。

知道国家的权力属于人民的道理。

能力目标：

提高自学、合作、表达能力以及探究、分析、解决问题的能力。

情感态度与价值观：

提高宪法意识，认识到宪法与每个公民都息息相关。

【设计理念】

【教材分析】

重点：理解掌握国家的一切权利属于人民。

难点：培养学生的宪法意识。

【教学准备】

电子白板、课件

【教学过程】

一．

导入新课

材料导入: (1)228名身着检服、

胸戴检徽的最高人民检察院首批入额检察官,

进行了

庄严的宪法宣誓。

(2)

党的十九届二中全会，高度肯定了我国现行宪法在改革开放和社会主义现代化建设实践中发挥的重要作用。

(3)人民日报的评论。

二．

新课探究

（一）自主学习

1.我国宪法的基本原则是什么？

2.我国的国家性质及经济制度是什么？

3.宪法规定的社会主义政治制度是什么？

4.你对宪法还有哪些了解？

小组讨论，在书本中找到答案，派代表回答。

（二）合作探究

活动一：国徽知多少？（展示国徽图片，学生讨论。）

活动二：宪法知多少？

根据课下了解到的知识，在小组中互动讨论，学生竞答，相互说出对宪法的了解。

活动三：怎样理解人民和公民？

含义不同：

性质不同：

范围不同：

三．

精讲点拨

1、我国宪法的基本原则

2、国家权力属于人民的表现：

（1）宪法确认我国国家性质，明确人民当家作主的地位。

（2）、宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

（3）、宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。（4）、宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

（5）、宪法还规定国家武装力量属于人民

3、一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。

四．

小结

通过本节课的学习，我们了解了宪法的一些基本知识，知道了国家的一切权利属于人民，人民

是国家的主人。在今后的学习生活中，我们要依法积极参与国家生活，担当起国家未来小主人应尽的责任，努力学习，报效祖国。

【板书设计】

一、宪法

二、宪法知多少

三、宪法的重要性

【教学反思】

在本节课中，作为本书的第一节课，学生学习积极性较高，学习气氛活跃。但很多学生都是初次接触到宪法，对宪法知识知之甚少，需要课下多多补充，进而充分调动学习积极性。本节课教学知识点较少，内容清晰，目标明确，学生掌握较好。

关于本教案的常见问题

Q：公民权利的保障书PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《公民权利的保障书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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