我们的梦想教学内容

实验中学集团校九年级

道德与法治（上册）教学通案

课

题

主备教师

刘晶

我们的梦想

审核教师

王青霞

使用教师

课

型

新授

上课日期

总课时

情感、态度、价值观目标：

1.坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念，懂得青少年所担负的时代责任与历史使命。

2.感受我国社会主义现代化建设所取得的伟大成就，领会中国特色社会主义进入新时代的重大意义。

能力目标：

教学目标

1.理解中国梦的内涵、实现路径和意义。培养用历史与发展的观点看问题的能力。

2.培养信息搜集能力、理论联系实际的能力。

知识目标：

1.知道中国梦的内涵。

2.了解党在社会主义现代化建设进程中提出的“三步走”战略目标以及“两个一百年”奋斗目标，知道新时代中国特色社会主义发展的战略安排。

3.理解中国特色社会主义进入新时代的重要意义。

教学重点

实现中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴。

教学难点

对新时代的全面认识和理解。

教学方法

十六字教学法

教学过程

通案部分

一、导入新课

由中国音乐家协会主办的“中国当代歌曲创作精品工程——《听见中国听见你》2017年度优秀歌曲推选活动”入选的20首精品歌曲之一精准扶贫主题歌曲《山杏花开的时候》描绘了老百姓看到扶贫干部在山杏开花的春天来到了自己的村子，带领乡亲们修路架桥，把山前山后的山杏都运出了村子，卖到全国各地。“山杏花”这一形象为人们描绘出一幅春光无限、丰收在望的美好场景，象征老百姓对幸福美好生活的热切向往。思考：歌曲《山杏花开的时候》反映了人们的什么心声？

教师总结：反映了对美好生活的向往，过幸福生活的社会梦想。

二、新课讲授

目标导学一：民族复兴梦

(一)中国梦的追求

1．材料呈现：全面小康是全体中国人民的小康，不能出现有人掉队的情况。“十三五”时期，必须横下一条心，加大力度、加快速度、加紧进度，齐心协力打赢脱贫攻坚战，确保到2020年现行标准下7000多万贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽。脱贫攻坚一定要抓住精准，做到精准扶贫、精准脱贫，精准到户、精准到人，找对“穷根”，明确靶向。

个案部分

教学准备

多媒体

年份

1978年

2016年

农村居民人均纯收入

134元

9598元

城镇居民人均收入

343元

38656元

2.问题：根据上述材料，谈谈你的看法。我国现在的小康存在不平衡现象。(二)中国梦的内涵

1．阅读教材第106－107页“探究与分享”。

2．问题：你同意这些说法吗？你是如何理解中国梦的？

(一)中国特色社会主义进入了新时代

1．阅读教材第108页“探究与分享”。

2．问题：参观成就展，你最大的感受是什么？请写下你的留言。

(二)新时代的丰富内涵

1．看图片。

2．思考：结合自己的生活感受或者时政新闻，与同学分享你对新时代的理解。

(三)“两个一百年”的奋斗目标

1．提出问题：“两个一百年”的奋斗目标指的是什么？

3．作业布置：探讨我们怎样为实现中国梦贡献自己的一分力量。

三、课堂总结

通过这节课的学习，我们知道了中华民族实现了由贫困到温饱，再由温饱到总体小康的历史性跨越，中国特色社会主义已经进入了新时代。进入新时代，我国各族人民在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想的指引下，全面擘画中国特色社会主义的伟大事业。

我们的梦想

民族复兴梦中国梦的追求

中国梦的内涵

板书新时代

新征程中国特色社会主义进入了新时代

设计

新时代的丰富内涵

“两个一百年”的奋斗目标

课堂

检测

课

后

反

思