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维护祖国统一教学设计【教学目标】知识目标1、知道维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。2、理解“一国两制”的含义与意义,明确完成祖国统一大业的政策。能力目标1、通过列举事实,说明“一国两制”符合国家和民族利益——实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。2、收集材

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维护祖国统一优秀公开课教案

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维护祖国统一优秀公开课教案

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正文

维护祖国统一

教学设计

【教学目标】

知识目标

1、知道维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。

2、理解“一国两制”的含义与意义,明确完成祖国统一大业的政策。

能力目标

1、

通过列举事实,说明“一国两制”符合国家和民族利益——实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。

2、

收集材料了解香港澳门的成功实践,提高对“一国两制”意义的认识,能为实现全国统一建言献策

情感态度与价值观目标

1、

充分认识国家统一、国家主权、领土完整、国家安全的重要性;

2、能够从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面,增强维护祖国统一的情感。

3、帮助学生形成反对分裂、维护国家统一的思想意识,自觉承担维护国家安全与利益的义务。

【教学重点难点】

重点:反对分裂,维护祖国统一。

难点:认识“一国两制”的含义和现实意义。

【教学过程】

一、导入新课

课件展示中国完整地图以及香港、澳门回归五星红旗冉冉升起的画面。(附领导人讲话)

******在党的十九大报告中指出:我们坚决维护国家主权和领土完整,绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。我们有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败任何形式的“台独”分裂图谋。我们绝不允许任何人、任何组织、任何政

党,在任何时候、以任何形式,把任何一块中国领土从中国分裂出去!

通过观察上述画面,你有什么感受?

教师引言:香港、澳门回归祖国,标志着我国在完成祖国大统一的道路上迈出了重要的一步。近代以来,无数中华儿女在践行爱国主义精神、维护国家统一中谱写了感天动地、气壮山河的英雄赞歌……

目标导学一:反对分裂

问题:“一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。”反对分裂的要求有哪些?

3.教师总结:(1)反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。(2)反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。(3)反对分裂,就要维护国家安全。

(二)维护国家统一,反对分裂是每个公民义不容辞的责任

1.阅读教材第98页“探究与分享”。

2.问题:(1)你从这些驻守边疆的战士身上感受到哪些优秀品质?(2)有人说:“驻守边疆、维护领土完整是战士的职责,与中学生没有关系,我们也做不了什么。”你同意这种说法吗?请说明理由。

3.师生共同总结:维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。

(二)维护国家统一,反对分裂是每个公民义不容辞的责任

1.阅读教材第98页“探究与分享”。

2.问题:(1)你从这些驻守边疆的战士身上感受到哪些优秀品质?

(2)有人说:“驻守边疆、维护领土完整是战士的职责,与中学生没有关系,我们也做不了什么。”你同意这种说法吗?请说明理由。

3.师生共同总结:维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。

目标导学二:“一国两制”

探究二:播放香港和澳门回归(交接仪式)视频。

1 、“一国两制”在解决什么问题上已经取得重大成功?

点拨:香港和澳门问题。

2 、课件展示资料,帮助学生简单了解香港回归的进程。

①1982 年,邓小平会见英国首相撒切尔夫人,就香港问题与其进行了一系列会谈;

②1984 年,中英签署关于香港问题的联合声明;

③1997 年,中国正式恢复对香港行使主权。

探究三:实现祖国的完全统一和中华民族伟大复兴

课件展示:海峡两岸关系的进程:

①1979 年,《告台湾同胞书》宣布和平统一祖国的方针,停止炮击金门,两岸实现真正停火。

②80 年代,两岸三通限制放宽,民间经济文化交流活动不断增加。

③1992 年,汪辜会谈,达成两岸坚持一个中国原则的“九二共识”。

④1995 年,江泽民提出“八项主张”,强调坚持一个中国的原则。

⑤2005 年,全国人大《反分裂国家法》,以法律的形式促进祖国和平统一。

课件展示有关两岸交流的图片资料:

根据所学知识,结合上述资料,对以下问题进行探究:

(1)了解台湾问题的历史渊源:

点拨:台湾问题的由来主要由几个历史阶段形成的:

第一是解放战争时期国民党败退台湾;

第二是新中国成立前后,我军积

极准备解放台湾;

第三是朝鲜战争前后美国对台湾的政策发生了变化。) (2)通过以上图片材料,你有哪些启示?

点拨:①台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分;

②解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责,是中华民族的根本利益所在,也是维护国家主权、领土完整和民族尊严的重大原则问题;

③两岸同胞应该多走动、多交流、多沟通,增加理解、信任,促进祖国统一大业;

④“台独”不得人心;等等。

(3)请你谈谈如何实现祖国的完全统一和中华民族伟大复兴?

点拨:①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系的政治基础;

②两岸同胞应该多走动、多交流、多沟通,增加理解、信任,推动两岸关系和平发展,实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴;

③坚决反对任何形式的分裂活动,如“台独”;等等。

四、课堂小结

通过这节课的学习,我们知道了反对分裂的要求及维护国家统一反对分裂是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任;知道了“一国两制”的内涵和意义,香港、澳门“一国两制”的成功实践为解决台湾问题提供了样板。

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关于本教案的常见问题

Q:维护祖国统一优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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