第三课 中国的声音优质课一等奖教案

峨山县初中思想品德集体备课教学设计

（人民版）

“问题导学

互动探究”教案

主备教师

课题

邱开文

九 年级

全 册

2017

年 9 月 11 日

2.1 中国的声音很响亮

知识与能力：1、中国声音响彻世界各地（重点）；

2、中国声音备受国际社会广泛关注（重点）。

课时

1课时

教学

目标

过程与方法：通过阅读、合作、探究、交流让学生明白中国的声音很响亮的原因。

情感、态度与价值观：增强民族自豪感、责任心；立志为中国的和平崛起作贡献。

教学

1、中国声音响彻世界各地；

2、中国声音备受国际社会广泛关注。

重点

教学

国际社会关注中国的声音的原因。

难点

教

学流

程

新课导入

教师活动

展示图片和资料，提出问题：

上述中国的屈辱史反映了什么问题？

学生活动

学生交流讨论，并试着说出自己的感受。

锻炼学生分析材料、提炼有用信息的能力。

锻炼学生的协作能力，拓展学生的知识。

设计意图

展示图片，创设情境：引导学生回忆历史，试着分析为什么中国的声音从有到无。

思考：为什么今天中国的声音又一次响遍世界各地？

总结：旧中国，国家落后，国力衰弱，受

尽了帝国主义列强的侵略与欺凌，在世界

自学

探

究

舞台上，中国没有发言的权力，只有任人

宰割。

今天的中国作为一个大国，不仅在国际事

务中拥有发言权，而且担负着维护世界和

平、促进世界发展的重任。

提出问题：

中国的国际地位和影响力从什么时候开

始一步步提升的？是通过什么方式一步小组讨论并发表本组看法。

步提升的？

教师活动

学生活动

设计意图

学习研讨 交流共享

峨山县初中思想品德集体备课教学设计

（人民版）

人们从每天的电视、广播、报纸上都能“听到”从中国的“心脏”发出的声音在国际自学

探

舞台上响起。

思考：

1、中国向世界发出了什么样的声音？

3、中国的声音为什么受到国际社会的广泛认同？

一、中国向世界发出了什么样的声音？

今天的中国以其充满自信和富有原则性的独特声音，向世人彰显着中国的综合国力、国际地位以及原则立场。

精点二、中国的声音为什么那么响亮？

4、中国为世界和平与发展作出重要贡献。

1、中国的声音代表着13亿爱好和平、渴望发展的中国人的心声。2、中国声音富有正义、原则性和建设意义。3、中国发出的声音是以维护国家利益和促进世界和平与发展为根本目标的。

4、中国发出的声音体现了一个讲原则、负责任、守承诺的大国风范。

训练达标

小结提升

本节课围绕两个教学目标讲述了中国的声音为什么能在国际舞台发出如此响亮的原因中国发出的声音为什么受到国际社会的广泛认同。为了让中国的声音更响亮，我们应该坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；大力实施科教兴国和人才强国战略，不断提高综合国力；深化改革，扩大开放；扩大国际合作与交流，共同应对挑战，为世界和平与发展作出更大的贡献。

1、新中国为什么能在国际舞台上发出响亮的声音？

2、中国发出的声音为什么受到国际社会的广泛认同？

讲

1、中国的声音代表性广；2、中国的声音原则性强；3、中国综合国力强大，国际地位提高；

拨

三、中国的声音为什么受到国际社会的广泛认同？

阅读课本P19、20，交流并说出自己的看法。

锻炼学生提炼信息、解决问题和语言表达的能力。

究

2、中国的声音为什么那么响亮？

板

中国的声音很响亮

书

一、中国向世界发出了什么样的声音？二、中国的声音为什么那么响亮？三、中国的声音为设

什么受到国际社会的广泛认同？

计

教

学

反

思

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