资料摘要
《法不可违》教学设计【教学目标】1. 知道什么是违法行为,违法行为的种类;2. 认识行政违法行为和民事违法行为的危害,懂得依法规范自身行为。【重点难点】教学重点:违法行为的种类。教学难点:警惕身边的违法行为。教学时间:1课时教学过程一、导入新课多媒体展示两张图片:打击毒品犯罪宣判大会,醉酒后骑自行车
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法不可违优秀公开课教案
未知
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关键词:法不可违优秀公开课教案
正文
《法不可违》教学设计
【教学目标】
1. 知道什么是违法行为,违法行为的种类;
2. 认识行政违法行为和民事违法行为的危害,懂得依法规范自身行为。
【重点难点】
教学重点:违法行为的种类。
教学难点:警惕身边的违法行为。
教学时间:1课时
教学过程
一、导入新课
多媒体展示两张图片:打击毒品犯罪宣判大会,醉酒后骑自行车罚款50元
提问:说明了什么?
总结:说明了谁都不能违法,违了法就要受到追究和制裁。 今天我们学习第5课的第1框《法不可违》。
二、新课讲授
(一)违法无小事
活动一:行为的底线
案例: 小勤家里生活比较困难,要强的他想通过勤工俭学减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱,小勤决定试试。他来到建筑工地,捡了固定脚手架用的铁卡子,准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后,把他送到派出所。
思考:
1.小勤为什么会被送到派出所?
2.这样的事情可以避免吗?
学生讨论,研讨,自由回答。
教师小结:小勤不懂法,不按照法律的要求去做,实施了违法行为。这样的事情是可以避免的,那就是了解法律,不做违反法律的事。
法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
(二)违法行为的含义
活动二:认识违法行为
知识框架
法不可违
民事违法行为一般违法行为违法无小事根据违反法律的类别
行政违法行为
刑事违法行为→犯罪行政违法行为自觉依法规范自己的行为警惕身边的违法行为民事违法行为教学反思
通过这节课的学习,师生对于违法及犯罪的含义及相关知识有了一个初步的了解,学生在学习过程中,充分感受到了法律的尊严以及法律护我成长的重要性,从而学会做一个知法、守法、用法的人。
什么是违法行为
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《法不可违》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。