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九年级历史:授课人:徐世菊授课班级:九年六班2017年3月27日课题教学目标第二次世界大战(复习课)第课时月日1、知识目标:了解二战的开始、规模扩大、战争结束等史实。2、思想目标:认识正义的力量联合才能战胜邪恶势力,树立为人类的和平和进步事业做贡献的人生理想。3、能力目标:培养学生用马克思主义观点分
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第15课 第二次世界大战公开课教案
未知
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关键词:第15课 第二次世界大战公开课教案
正文
九年级历史
:授课人:徐世菊
授课班级:九年六班
2017年3月27日
课
题
教学目标
第二次世界大战(复习课)
第
课时
月
日
1、知识目标:了解二战的开始、规模扩大、战争结束等史实。
2、思想目标:认识正义的力量联合才能战胜邪恶势力,树立为人类的和平和进步事业做贡献的人生理想。
3、能力目标:培养学生用马克思主义观点分析、概论、理解能力。
巩固基础知识的同时,拓宽学生的知识面,提高学生归纳、比较问题的能力。
教学重点:二战的开始、扩大和结束等知识及联合抗战的相关知识
教学难点:认识战争给人类带来的危害及如何避免战争
教
师
调
控
1、
第一次世界大战开始的时间和标志
2、
第一次世界大战的两大军事集团
3、
第一次世界大战的转折性战役
4、
第一次世界大战的性质
5、
第一次世界的导火线
6、
第一次世界大战结束的时间和标志
1929年——1933年的经济大危机发生后,美国实行罗斯福新政,而德、意、日却走上了法西斯道路,世界大战再次爆发,今天我们来复习第二次世界大战。
指导学生复习34页---42页的内容,交流研究,并回答相关问题:
第二次世界大战
根本原因
(一)
原因
催化因素
慕尼黑会议
1、全面爆发
2、规模扩大
3、规模进一步扩
大4、反法西斯走向联合
(1)
华盛顿会议
(二)过程
(2)
雅尔塔会议
5、战争的转折点
6、开辟欧洲第二战场
7、欧洲战争结束
8、世界反法西斯战争的胜利
学
生
活
动
学生思考并
分组回答
学生听讲并带着问题进入本课
阅读
小组交流
归纳展示
学情分析
教学要点
教学过程
一、检测积累:
二、创境定向:
三、复习知识:
教学过程
四、合作解难:
五、展示点拨:
六、归纳巩固:
教
师
调
控
(三)
战争的性质:世界人民反法西斯战争
(四)
谈谈你对战争的看法(如何避免战争)
1、
加快发展,提高综合国力
2、
加强国际交流与合作
3、
加深政治互信和交往
4、
反对霸权主义,打击恐怖主义
5、
用和平谈判的方式解决国际争端,
维护世界和平
1、
各小组展示,做选择题和材料分析题
2、
教师点拨
比较两次世界大战的转折点和性质
1、
第一次世界大战:
(1)转折点
(2)性质
2、
第二次世界大战:
(1)转折点
(2)性质
学生活动
组内交流
组组交流
各组展示
各小组展示
归纳展示
板
书:
第二次世界大战(复习课)
一、原因
2、规模扩大
1、根本原因
3、进一步扩大
2、催化因素
4、转折点
3、慕尼黑会议
三、结束
二、过程
1、结束的时间和标志
1、开始的时间和标志
2、战争的性质
教学后记:
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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