第16课三国鼎力教案1｜教案在线预览

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库车县第五中学七年级历史（上）导学案主备人：崔永平年级级：七年级课题：第16课三国鼎立一、学习目标： 1.了解并掌握官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。2.重点掌握曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。3.通过对曹操、诸葛亮等历史人物的评价，使学生认识到评

资料类型：教学教案文档

所属课文：第16课三国鼎力

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2019-06-17 18:20:00

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学校：库车县第三中学

第16课三国鼎力教案1

未知

2019-06-17 18:20:00

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关键词：第16课三国鼎力教案1

正文

库车县第五中学七年级历史（上）导学案

主备人：崔永平年级级：七年级

课题：第16课三国鼎立

一、学习目标： 1.了解并掌握官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。

2.重点掌握曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。

3.通过对曹操、诸葛亮等历史人物的评价，使学生认识到评价历史人物时，主要应该看他是否推动了社会的进步和生产力的发展。

二、学习重难点：

重点：赤壁之战和三国鼎立局面的形成。

难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。

三、自学内容及检测

（一）三国鼎立

政权

魏

蜀

吴

（二）官渡之战和赤壁之战

时间

交战双方

战争特点

结果

影响

年代

创建者

都城

官渡之战

赤壁之战

四、合作学习与探究：【问题1】曹操为何能在官渡之战中以少胜多？

【问题2】赤壁之战曹操为什么失败？

五、精讲点拨

1、三国鼎立的形成过程。

2、官渡之战和赤壁之战成败的原因。

六、小结本课：形成知识结构，见本课媒体课件。

七、当堂达标检测题

1.奠定了曹操统一北方的基础的战役是（

）

A、赤壁之战

B、城濮之战

C、官渡之战

D、巨鹿之战

2.奠定了三国鼎立局面的战役是

（

）

A、赤壁之战

B、三顾茅庐

C、官渡之战

D、巨鹿之战

3.230年，孙权派卫温将军率万人船队到达夷州即今天的（

）

A、海南岛

B、台湾

C、澎湖列岛

D、辽东半岛

八、课后反思

通过学习这节课，我最大的收获是我需要解决的问题有：

关于本教案的常见问题

Q：第16课三国鼎力教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第16课三国鼎力》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第16课三国鼎力教案1