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Unit 4 Part A Let’s talk 教学目标: 1、能询问及回答节日所在月份及日期。2、能用理解Let’s talk 的大意,能用正确的语音语调朗读对话。3、能在语境中运用When is April Fool’s Day?-----It’s on April 1st.类似句
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Cppt配套的教学设计及说课稿
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关键词:Cppt配套的教学设计及说课稿
正文
Unit 4
Part A Let’s talk 教学目标: 1、能询问及回答节日所在月份及日期。
2、能用理解Let’s talk 的大意,能用正确的语音语调朗读对话。
3、能在语境中运用When is April Fool’s Day?-----It’s on April 1st.类似句型来交流相关节日月份及日期。
教学重难点:
句型:When is ......? It’s on......的掌握及回答。
教学过程: 一、Warming-up 1、Sing the song<
2、出示课件T: When is
....? S s: It’s in.... (in+month)
二、Presentation
1、出示愚人节图片,孩子猜谜语,展示April 1,教学April Fool’s Day 2、出示句型 When is
....? S s: It’s on.... (on+date)
st
3、
Listen to the tape and finish the “Let’s try”
讲解四月份特殊的节日
学习重点单词及句型: special
days, Wow!
I love April. 3、
Listen to the tape and finish the “Let’s talk”Ss翻译重点句子,并对重点短语做好笔记。
4、listen to tape and read let’s talk. 5、分角色多读几遍
6、T: How many festivals have you heard? S:Two.
They are April Fool’s Day and Easter .(学生可看到书自己寻找答案)
7、T:When is April Fool’s Day /Easter ? Ss: It’s on ....
8、Pair work:
Zhang Peng:When is __________? Mr Jones:It's on __________. Zhang Peng:When is __________? Mr Jones:It's on __________ .
1)Role play: 两人小组对话,轮
流模
仿以上对话。
2)Talk about the holidays with your partner. A; When is China’s National Day?
B: It’s on October 1st. 三、Homework.
(1)Listen and repeat “Let’s talk”. (2)Practice the talk with your parter. 板书设计:
Unit
4
When Easter?
is A: When is the April Fool’B: It’s on April 1st. A: When is Easter ?
B: It’s on April 5th.
s Day?.
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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