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Unit 9 This is my fish教学设计一、Teaching content:湘鲁版小三英语上册Unit 9 《This is my fish》二、Teaching aims:1、Knowledge objective: 我能准确认读动物的英语名称:cat 、dog 、fish 、duc

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正文

Unit 9 This is my fish教学设计

一、Teaching

content:

湘鲁版小三英语上册

Unit 9 《This is my fish》

二、Teaching aims:

1、Knowledge objective: 我能准确认读动物的英语名称:

cat 、dog 、fish 、duck。

2、Ability objective: 我会用“This is my xxx”,来介绍自己喜欢的动物,并且能用“Do you like it?”“Yes , I do.”“No , I don’t.”来表达自己的喜好。

3、Moral objective: 培养学生富有爱心,善待动物,珍爱生命的品格。

三、Teaching important and difficult points:

重点:cat、dog、fish、duck、cute、ugly .

难点:This is my xxx .

Do you like it ? Yes , I do . No , I don’t .

四、Teaching preparation:

课件、卡片

五、Teaching process:

Step 1: Warm-up

《walking song》

Step 2: Review

T: Today, we will meet some new friends. Look, who is coming?

S: panda

T: Do you like it ?

S: Yes, I do .

T: I know you like it. Because it’s cute.

Cute /’kju:t/ 可爱的

(依次用turtle 引出“ugly ”

丑陋的)

T: Boys and girls. Do you want to make some friends? Ok, Let’s know them. Can you guess, who is it ?

S: 小鱼

T: Yes . Listen carefully. Who can read it?

S: fish.

T: Very good . Read after me . f-i-sh ,鱼. Let’s play a game. You must look at me carefully. If you’re wrong, you will be get“one two three ,bomb.”ok?

S: ok.

T: Do you like it ?

S: Yes ,I do .

T: But, This is my fish. I can’t give you. If you have a good job, you can get my fish,ok?

S: ok.

T: Today , let’s go on learning unit 9 This is my fish.

Step 3: Lead-in First, look at our studying aims.

Step 4: learn new words:

T: Everybody, look!Can you guess, what’s this? S: 小猫

T: Listen carefully. Cat

猫

(finger game)

Do you like it? S: Yes, I do . T: Why? S: It’s cute . (依次教学duck、dog)

Step 5: Let’s chant

小鱼

fish

咕噜噜.

小猫

cat

喵喵喵.

小鸭

duck 嘎嘎嘎.

小狗

dog

汪汪汪.

Step 6: play a game

Tape the word.(拍单词)

Step 7: Find friends:

Find out new words.

Step 8: learn new dialogue

Read and translate.

Step 9 : let’s practice and act

Work in group, and act in pairs.

Step 10: Let’s song

This is my fish. This is my fish.

Do you like it? Do you like it?

Yes, I do.

Yes, I do.

It’s cute.

It’s cute. (两只老虎调唱)

Step 11: saying Animals are our friends. We must protect them!

动物是我们的好朋友,我们必须保护它们。

板书设计:

Unit 9 This is my ...

Do you like it?

fish

Yes, I do.

It’s cute.

No, I don’t.

It’s ugly.

cat

duck dog

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