C课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

1 教材版本：PEP小学英语五年级下册第四单元课题内容Unit 4 When is Easter?Let’s wrap it upPart C Story time 主备人课型复备教师复习课一、课程标准1. 能在老师的帮助和图片的提示下描述或讲述简单的小故事；2. 能根据图片、词语或例句的提示，写出

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-03 10:25:00

来源学校

学校：巩义市第四小学

C课件配套优秀获奖教案

未知

2018-05-03 10:25:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C课件配套优秀获奖教案

正文

1 教材版本：PEP小学英语五年级下册第四单元

课题

内容

Unit 4 When is Easter?

Let’s wrap it up

Part C Story time 主备人

课型

复备教师

复习课

一、

课程标准

1. 能在老师的帮助和图片的提示下描述或讲述简单的小故事；

2. 能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。

二、教材解析

Let’s wrap it up：对比学习基数词与序数词。

Story time：以趣味小故事的方式呈现本单元的话题要点，让学生在轻松愉悦中巩固本单元所学内容。

三、目标预设

1. 能理解题目要求，完成“Let’s wrap it up”环节的表格和填空；

2. 能在小组合作中完成“Story time”的故事讲述。

四、重难点预设

重点：

1. 完成“Let’s wrap it up”环节的练习题，对比使用基数词和序数词。

2. 理解基数词与序数词所使用的不同语言环境。

五、

评价设计

1. 通过Let’s wrap it up环节，检测目标一的达成情况。

2. 通过Story time和Role play环节，检测目标二的达成情况。

六、教学设计

第

6 课时

教学环节

教学预设

复习本单元所学序数词。

热身／复习2.

Free talk (Warm-up/Revision)

—When is your birthday? —It’s on ... 1

1 1. Let’s wrap it up (1) Fill in the table; (2) Finish the sentences; (3) 图解基数词和序数词，如：3本-第3本。

2. Story time 呈现新课

(Presentation)

(1) 默读故事，给小故事起个名字吧；

(2) 看动画，回答Zoom都收到了哪些邀请；

(3) 哪一次邀请，Zoom愉快地答应了？为什么？

(4) 给图片排序；

(5) Zoom唱的好吗？

(6) Zoom一开始就唱得很好吗？

(7) 谁鼓励了Zoom？她怎么说的？

趣味操练

(Practice)

小结

(Summary)

作业设计

(Homework)

Role play 小组内角色扮演Story time的小故事。

小结本单元所学重点句型。

1.听录音，跟读课本P43和P45文本；

2. 用句型When is ...? It’s on ...写一组4句对话。

七、板书设计：

Unit 4 When is Easter?

Part B Read and write Let’s wrap it up

Part C Story time

—When is ...? —It's on ... 八、课前预习作业

1．理解Story time的故事梗概，画出自己不理解的部分。

关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C课件配套优秀获奖教案