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Unit 3 The twelve months教学设计执教教师课题教材版本所在章节施文琴所在学校云南省昆明市安宁市八街小学Unit 3 The twelve months PEP人教版（三年级起点）学科英语年级册次五年级下Songs in each unit 教学目标：1. 学会唱歌曲The tw
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- 2018-05-01 18:44:00
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- 学校：安宁市八街小学
Songs in each unit优秀教案设计
未知
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关键词：Songs in each unit优秀教案设计
正文
Unit 3 The twelve months教学设计
执教教师
课题
教材版本
所在章节
施文琴
所在学校
云南省昆明市安宁市八街小学
Unit 3 The twelve months PEP人教版（三年级起点）
学科
英语
年级册次
五年级下
Songs in each unit 教学目标：1. 学会唱歌曲
The twelve months; 2.通过歌曲复习12个月份及几个重要的节日；
3.体验通过歌曲学习英语的乐趣。
教学重点：巩固复习12个月份单词
教学难点：学会唱歌曲
教学准备：多媒体课件、学生准备作业本
教学过程：
教
学
设
计
（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
1.Greeting 2.听chant 跟读月份，复习单词
3.Games: 找出并点击月份单词（两人比赛）；月份单词和意思配对练习. （二）Presentation ＆ Practice 1.
出示
New year’s Day 图片，
通过
Tell me when is...? 的句型来提问（板书Tell me）,让学生说出该节日所在的月份；（用Is it in...? 的问句来提示）
2.依次出示
Tree Planting Day 、Children’s Day、Teacher’s Day等节日的图片, 回答When is …? It’s in …
3. 询问学生
When is your birthday? 当有人回答生日在四月时，教师说：Let’s sing a song for you! 引出今天要学的歌曲; 4.听两遍歌曲，初步感知歌曲，学生轻声吟唱；
5.教师逐句带领学生唱，教读生词
plums 并板书
其中July, August, September,一句的连唱要多强调；
6.男女生合作练唱（男生念旁白，女生唱主歌部分, 再交换练唱两遍）
7.跟音乐唱一遍，再跟伴奏唱，分组唱；
8.请同学上台表演；
（三）
Extension and consolidation
1.
巩固练习
：月份与节日配对
2.
看月份单词找缩写规律，学生尝试说，最后一起总结。
3.
学生在作业本上书写12个月份单词及缩写
Homework: 1.
在作业本上写12个月份单词（包括缩写）5遍；
2.
制作日历卡，在卡片上写出月份单词，并写出相应的节日，标记出家人的生日。
板书设计：
Songs in each unit
Unit3 The twelve months
Tell me
plums
birthday
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