Songs in each unit优秀教案设计

Unit 3 The twelve months教学设计

执教教师

课题

教材版本

所在章节

施文琴

所在学校

云南省昆明市安宁市八街小学

Unit 3 The twelve months PEP人教版（三年级起点）

学科

英语

年级册次

五年级下

Songs in each unit 教学目标：1. 学会唱歌曲

The twelve months; 2.通过歌曲复习12个月份及几个重要的节日；

3.体验通过歌曲学习英语的乐趣。

教学重点：巩固复习12个月份单词

教学难点：学会唱歌曲

教学准备：多媒体课件、学生准备作业本

教学过程：

教

学

设

计

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1.Greeting 2.听chant 跟读月份，复习单词

3.Games: 找出并点击月份单词（两人比赛）；月份单词和意思配对练习. （二）Presentation ＆ Practice 1.

出示

New year’s Day 图片，

通过

Tell me when is...? 的句型来提问（板书Tell me）,让学生说出该节日所在的月份；（用Is it in...? 的问句来提示）

2.依次出示

Tree Planting Day 、Children’s Day、Teacher’s Day等节日的图片, 回答When is …? It’s in …

3. 询问学生

When is your birthday? 当有人回答生日在四月时，教师说：Let’s sing a song for you! 引出今天要学的歌曲; 4.听两遍歌曲，初步感知歌曲，学生轻声吟唱；

5.教师逐句带领学生唱，教读生词

plums 并板书

其中July, August, September,一句的连唱要多强调；

6.男女生合作练唱（男生念旁白，女生唱主歌部分, 再交换练唱两遍）

7.跟音乐唱一遍，再跟伴奏唱，分组唱；

8.请同学上台表演；

（三）

Extension and consolidation

1.

巩固练习

：月份与节日配对

2.

看月份单词找缩写规律，学生尝试说，最后一起总结。

3.

学生在作业本上书写12个月份单词及缩写

Homework: 1.

在作业本上写12个月份单词（包括缩写）5遍；

2.

制作日历卡，在卡片上写出月份单词，并写出相应的节日，标记出家人的生日。

板书设计：

Songs in each unit

Unit3 The twelve months

Tell me

plums

birthday