资料摘要

教学内容听赏《啤酒桶与小老鼠》。教学目标 1、感受乐曲活泼欢快的音乐情绪和可爱的童话音乐形象,能够用简单的语言表达每段音乐快慢、强弱的变化。2、能够与同学合作,配合乐曲用简单的动作表演啤酒桶、小老鼠、仙女等童话形象。16教学过程1、导入。设问:今天我们要听一首乐曲,描写的是啤酒桶和小老鼠的故事。听完

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:啤酒桶与小老鼠 管弦乐曲
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
220
下载次数
0
更新时间
2018-05-24 15:23:00
来源学校
学校:滦州市滦城街道兰徐小学

啤酒桶与小老鼠 管弦乐曲教学目标

未知
2018-05-24 15:23:00
220
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

啤酒桶与小老鼠 管弦乐曲教学目标

未知

摘要:暂无摘要

关键词:啤酒桶与小老鼠 �…教学目标

正文

教学内容

听赏《啤酒桶与小老鼠》。教学目标 1、感受乐曲活泼欢快的音乐情绪和可爱的童话音乐形象,能够用简单的语言表达每段音乐快慢、强弱的变化。

2、能够与同学合作,配合乐曲用简单的动作表演啤酒桶、小老鼠、仙女等童话形象。

16

教学过程

1、导入。设问:今天我们要听一首乐曲,描写的是啤酒桶和小老鼠的故事。听完后讲一讲啤酒桶和小老鼠在做什么?

2、完整听赏音乐。听完后让学生说说自己的联想。师生交流时,教师要鼓励学生展开想象,充分尊重学生的合理想象,注意开发学生的发散性思维。

3、分段听赏音乐。听每段乐曲前,教师用相关的故事情节加以引导,讲述时要绘声绘色。

4、结合教科书42页上的连环画或教师制作的课件,第二次完整听赏乐曲。 5、再分段听赏乐曲,并要求学生为每段乐曲取一个名字,这是建立再学生对每段音乐形象联想和想象基础上的活动。

6、随音乐表演童话形象。可以采用分组的形式分头设计表演动作,然后按顺序分别展示。师生共同评价。 7、小结。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-24 15:23:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 220
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_55861

来自:学校:滦州市滦城街道兰徐小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:啤酒桶与小老鼠 管弦乐曲教学目标是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《啤酒桶与小老鼠 管弦乐曲》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。