3.发展前滚翻能力的练习与游戏优质课教案设计｜教案在线预览

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时间第四周星期三第四节内容1、技巧：前滚翻起立；2、游戏：障碍赛跑；课型一课时1、通过本次课的学习，使学生进一步巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。目的4、4 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

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2018-05-17 19:56:00

来源学校

学校：巴中市巴州区平梁乡中心小学校

3.发展前滚翻能力的练习与游戏优质课教案设计

未知

2018-05-17 19:56:00

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关键词：3.发展前滚翻能力�…优质课教案设计

正文

时间

第四周星期三第四节

内容

1、技巧：

前滚翻起立；2、游戏：障碍赛跑

；

课型

一课时

1、通过本次课的学习，使学生进一步巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

目的

4、4 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序

教学内容

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：立正、稍息、集合、解散、。

2、广播操。

3、专项准备活动。

场地

组织：

×××××××

◎

“×”学生

“◎”老师

六列横队，体操队型

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

学生活动

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

数

时

强

小

基

本

部

分

一、技巧：

前滚翻起立

重点：蹬地、低头、团身。

难点：

动作连贯，协调

××

1、教师讲解××

××

动作方法××

××

和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生

个别指导。

××

4、找学生表××

××

演。

1、学生认真听讲动作方法和要领。

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

4神饱满动作轻松整齐一致

4X8

中

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

二、游戏：

（障碍赛跑）

规则：

1、

游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

2、

由小裁判评定动作正确与否。

3、

每个队员的比赛次数相等。

组织：

1、教师讲解游×× ×× 戏要求和规×× ××

则。

×× ××

2、学生练习比赛。

3、教师做正确

评定胜负。

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

2/3

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本次课1、认真听讲，

的情况。

精神饱满。

2、下课。

1 3

小

场

地

设

计

前滚翻翻区障碍赛游戏区

教

学

回

顾

通过本次课的学习，学生都能积极主动地参与到课堂教学之中，在技能学习中，学生能够掌握所教的技术动作，并且能够熟练运用技术进行运动，在游戏环节，学生的激情达到最高，积极参与到游戏之中。整堂课在和谐、欢快的氛围中结束。本堂课不

足之处是在组织教学过程中，部分学生过分的活跃，缺乏组织纪律。

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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