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足球课《脚底接地滚球》学 科体育年 级三年级授课教师郭剑人数30人知 识1、使学生懂得脚底接球的基本技术，因此要养成接球合理，快速地传接球与能力和连接其他技术的意识。教学目标过 程1、引导学生学习并领会脚底接球技术的基本原理和动作要领，提高传接球与方法的合理性和实效性。1、用活泼生动、丰富多
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4.脚底接地滚球优质课教案设计
未知
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关键词：4.脚底接地滚球优质课教案设计
正文
足球课《脚底接地滚球》
学 科
体
育
年 级
三年级
授课教师
郭剑
人数
30人
知 识
1、使学生懂得脚底接球的基本技术，因此要养成接球合理，快速地传接球与能力
和连接其他技术的意识。
教
学
目
标
过 程
1、引导学生学习并领会脚底接球技术的基本原理和动作要领，提高传接球与方法
的合理性和实效性。
1、用活泼生动、丰富多样的练习形式，吸引学生参与足球练习的积极性，情感态提高学生的练习兴趣和参与意识，培养学生的团队精神、奉献精神、刻苦度与价精神，增强学生的责任意识、规划意识和配合意识，磨练学生坚强的意志值 观
品质，养成良好的行为习惯。
正确的触球部位。
两腿动作协调。
示范法、实践法，小组合作法。
教学重点
教学难点
教学手段
体验探究过程
教学程序
教材处理
活动一
活动内容
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装、安排见习生。
2、宣布课的内容与任务。
活动要求
1、引导体育委员进行整队，提出改进意见。
2、与学生亲切问好。
3、检查人数，安排见习生。
4、语言引导，提出本课主要内容。
活动二
活动内容
1、慢跑
2、徒手操
活动要求
1、教师带领学生活动各关节。
2、教师组织学生进行课前小游戏。
自主与合作探究
1、体委整队，报数
2、与教师亲切问好。
3、仔细听讲，明确课的主要内容。
。
1、学生主持热身操并下口令。
2、学生在教师的口令指挥下进行拉伸练习且姿态优美，规范展示。
行为目标
1、听从体育委员整队口令，快速集合站好。
2、明确本节课的内容与要求。
1、充分完成徒手操内容，并且保证各关节活动开。
2、充分热身。
组织要求和场地
时次间
数
4x
88` 拍
20
20
准
备
部
分
一、组织如图：
△
2`
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
组织：二列横队
要求：集合快、
静、齐
基
本
部
分
活动三
活动内容
1、重点：正确的触球部位。
2、难点：两腿动作协调。
3、教师讲解并示范脚底接地滚球的方法，建立正确动作表象。
4、无球动作模仿。
5、有球动作练习。
6、迎球助跑脚底接地滚球练习。
活动要求
1、教师语言导入，带动学生学习兴趣
2、教师示范讲解基本动作要领。
3、教师找一名学生进行示范，并纠错。
4、分组练习，巡回指导。
5、小组展示，互相评价。
1、学生情绪饱满，跃跃欲试
2、认真观察教师的示范动作，在教师的讲解中体会动作要领。
3、分组练习，练习认真
4、小组展示
1、明确动作难点与重点。
2、认真观察示范动作及注意听动作要领。
3、在小组练习中完成动作要求并且能够独立完成技术动作。
组织如图：
☆→☆
☆→☆
☆←☆
☆←☆
☆←☆
☆→☆
☆←☆
☆←☆
20☆→☆
☆←☆
`
要求：练习积极，
虚心接受建议，认
真改进动作
结
束
部
分
生
理
负
荷
预
测
五、放松练习 六、结本节课
七、师生再见
八、布置作业
九、归还器材总
1、带领学生进行放松练习。
2、教师就本课情况作小结，并布置课外作业
3、指导学生归还器材
1.跟随教师一起进行放松练习。
2、本课评价，听完教师总结与点评。
☆
☆
☆
☆
☆
3、学生身心四列横队，体操队愉悦地离开形散开
场地。
4 4 10
组织如图：
4x
△
8☆
☆
☆
☆
☆
拍
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
5`
场
足 球15地
个
器
秒 表1块
材
预计平均心率：
120-130/分
练 习
密 度：
50%±5%
文档信息
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- 字数： 未知
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