资料摘要
《诚实孩子大家夸》栗江小学柳汝露教学目标:1、领悟诚实的道理,做诚实的孩子。2、发现生活中的诚实的人和诚实的事,并能以此为榜样。3、能出不分辨是非,不说谎,在生活中能实践诚实的行为。教学重点:使学生认识诚实的好处,明白诚实的重要性。教学难点:在生活中做一个诚实的孩子,逐步养成正确地行为。教学准备:道
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- 所属课文:八 做诚实的孩子
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- 学校:上栗县栗江小学
八 做诚实的孩子优秀教学设计
未知
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关键词:八 做诚实的孩子优秀教学设计
正文
《诚实孩子大家夸》
栗江小学
柳汝露
教学目标:
1、
领悟诚实的道理,做诚实的孩子。
2、
发现生活中的诚实的人和诚实的事,并能以此为榜样。
3、
能出不分辨是非,不说谎,在生活中能实践诚实的行为。
教学重点:
使学生认识诚实的好处,明白诚实的重要性。
教学难点:
在生活中做一个诚实的孩子,逐步养成正确地行为。
教学准备:
道具树、ppt 教学设计:
一、故事引路,认识诚实
1、
师:同学们上午好!今天很高兴和我们二(2)班的孩子们一起学习做一个诚实的人。诚实是中华民族的传统美德,是人与人沟通最好的桥梁。上课前,老师给大家讲一个关于诚实的小故事吧!名字叫做《曾子杀猪》:
曾子是著名教育学家孔子的徒弟,有一天曾子的妻子想到集市上去买些东西,正要出门就被家里的小儿子看见了,儿子哭着闹着要跟着去。妻子没办法,只好和儿子约定好,说:“儿子乖,等妈妈回来我就杀猪给你吃。”儿子一听马上答应了。曾子的妻子刚从集市回来,就听到家里传来几声猪的惨叫声,原来是曾子正准备将家里养的老母猪杀了,妻子看见了急忙上前阻拦,并大声说道:“你怎么真的要杀猪呀!这是我哄骗孩子的话,你怎么可以当真呢?”曾子听后严肃地说:“在孩子面前是不能撒谎的,他年纪小,听我们的话,如果我们现在欺骗他,就是在教他以后去欺骗别人,而且他知道我们骗了他的话,以后也很难得到他的信任了。”妻子听后惭愧地低下了头,于是曾子信守承诺就真的把家里的猪给杀了。后来因为曾子的诚实守信,他成了一个被大家都称赞和爱戴的名人。
师问:故事听完了,你们有谁知道,为什么曾子后来会被人们称赞、爱戴吗?
生答:因为他诚实守信。
师问:细心的小朋友,从故事听到了,哪里说道了他诚实守信呢?
生答:曾子答应儿子事情做到了。
生答:曾子没有骗自己的儿子。
生答:曾子说到做到。
2、师小结:没错,答应儿子的事情做到了就是遵守约定,不欺骗儿子就是不撒谎(板书:遵守约定、不撒谎)这就是诚实(板书:诚实),正因为他的诚实,所以后人都称赞他,爱戴他。
二、创设情景,感悟诚实
1、师:今天我们教室里也来了一位诚实的朋友,她叫小精灵,小精灵要带我们去诚实王国转一转,让我们更好地学做一个诚实的孩子。看,她带我们来到了美丽的大森林,在这里住着小熊一家,今天正好是小熊和他的哥哥们进行赛跑的日子,比赛前,熊妈妈对三只小熊说:“孩子们,按照规定路线第一个跑回家的,我就奖励它一罐蜂蜜。”听完了熊妈妈的话,比赛开始了,你们想知道谁赢了吗?(想)请翻开我们的道德与法治书40面,自己读一读,从中找一找你要的答案!(自由读) 2、师问:故事读完了,你能说一说讲了一件什么事吗?
生答:熊妈妈要大熊、二熊和小熊进行比赛跑步,谁按照规定的路线第一个跑回家就会
得到奖励。小熊最后赢得奖励,而大熊、二熊什么也没得到。
3、师问:为什么小熊能赢得奖励呢?
生答:因为小熊按照妈妈规定的路线跑回了家,所以他得到了奖励。
师问:没错,还有想说的吗?
生答:因为小熊听了妈妈的话,所以得到了奖励。
师问:是呀,小熊按照妈妈规定的路线走其实就是遵守了和妈妈的约定,所以说小熊是个诚实(齐读)的孩子。那熊妈妈也遵守了约定,奖励了第一名的小熊,可以说熊妈妈也是一个诚实(齐读)的妈妈。遵守约定的小熊不仅能得到妈妈的夸奖还得到了奖品,而没有遵守约定的大熊和二熊却让自己受了伤。看到这个结果,熊妈妈会说些什么呢?现在前后桌为一小组,一个人当熊妈妈,其他人当小熊和大熊、二熊,演一演,熊妈妈会对自己的三个孩子说什么,三只小熊又会怎么回答妈妈的话?
4、
讨论。
5、
请一组同学演一演。
6、
师小结:熊妈妈说得真对,诚实的孩子大家都喜欢,都称赞,反而不守约定的孩子往往会吃亏,甚至惹上大麻烦。
三、说说身边人、赞美诚实
1、师:跟着小精灵我们认识了一个诚实的小熊,接着去看看有名的诚实树吧!在城市王国里,每个诚实的小朋友的名字,都会出现在这棵诚实树上,我们一起来看看都有谁吧!
2、随机选案例:
(1)梁京京:班里的同学梁京京按时归还书籍,是个遵守约定的人,我要向她一样。
师问:梁京京同学为什么会被评为诚实小明星?
生答:因为她遵守约定,按时换书。
师:遇到诚实的人我们就要夸奖他,我们一起来:梁京京,真棒,向你学习!
(2)李明:李明和孙浩两人因在同学家玩,回家晚了。王乐害怕妈妈批评,于是告诉妈妈是老师留他补习了。而李明选择告诉妈妈实话,妈妈批评了李明。
师问:奇怪,得了批评的李明怎么会成为了大家眼中的小明星呢?
生答:因为李明没有撒谎,很诚实。
师:是呀,不能因为害怕批评就选择撒谎,一次撒谎可能会让自己逃过责骂,但是却会让别人对你失去信任,而且适当的批评也是为了让你们能做一个真正诚实的人,你想想,挨了批评的李明,下次他还会贪玩吗?
生答:不会。
师:所以,不撒谎的孩子也是诚实的孩子,我们一起来夸夸李明吧!李明,真棒!向你学习!(3)刘佳怡:美术课上,刘佳怡不小心将借来的水彩笔弄坏了。课后她主动道歉,并且用自己存的零花钱买了新的水彩笔赔给他。
师问:赔偿了水彩笔的刘佳怡被评为了诚实小明星,你能告诉柳老师是为什么吗?
生答:因为她主动道歉承认自己的错误。
师:没错,主动认错(板书:主动认错)其实也是诚实的孩子,你会怎么夸她?
生答:刘佳怡,真棒!向你学习!
(4)陈亮:陈亮和哥哥比赛钓鱼,眼看自己一条鱼都没钓到,哥哥就要赢了,陈亮很想从哥哥的桶里拿一条鱼放在自己的桶里,可是他记得妈妈说过:“不能偷别人的东西。”于是他最终一条鱼也没钓到,输了比赛。
师问:可是输了比赛的陈亮却成为了诚实小明星,这是为什么呢?
生答:因为陈亮不做假,不偷别人的东西。
师:所以不做假,不偷东西的人也是诚实的人(板书:不偷窃),我们一起夸夸他吧!陈亮,
真棒,向你学习!
3、师:在我们的生活中肯定也有很多这样的人,他们遵守约定、主动认错、不撒谎、不偷窃,这些人或许是你的同桌,你的朋友,你的爸爸妈妈,请和你的同桌介绍介绍你发现的这个诚实的人。
4、同桌讨论。
5、师:介绍完了吗?现在请你将你心中的诚实小明星的名字写在便利贴上。请刚刚拿到积分奖励的同学将你的诚实小明星的名字贴到我们班上的诚实树上。现在你们想不想知道我们班有哪些同学被评为了诚实小明星?那就坐端正,我们一起来听一听。
6、师随机抽取便利贴:XXX同学推选XXX为诚实小明星,XXX同学请你说一说,你为什么要推荐他呢?所以你推选她,大家同意吗?我们一起夸夸他,XXX真棒,向你学习!(从同学到家人)
7、师小结:真不错,生活中我们做到哪些方面可以成为诚实,一起来读一读,(遵守约定,主动认错,不撒谎,不偷窃),所以这样的人大家都会夸奖(板书:孩子大家夸)齐读(诚实孩子大家夸)。大家看,我们的诚实树因为你们这些诚实小明星变得更加漂亮了。
四、案例分析、明辨诚实
1、师:小精灵看到你们对诚实有了更深的了解,就想考考你们,看,塔带你们来到了诚实照相馆,在这家照相馆里有很多关于诚实的相片,请你们来判断照片中的他们是不是诚实的孩子?如果是你,你会怎么做呢?
2、随机点照片分析。
(1)小红考试成绩不理想,妈妈询问时,她说老师没发试卷。
(2)小华去商店买东西,发现售货员阿姨少收了一件东西的钱,他主动去将钱补上。
(3)同桌桌上的铅笔和小刚丢的那支很像,他悄悄地将笔放进了自己的文具盒。
(4)小美没有完成作业,怕老师责骂,就说忘记带作业了。
(5)小方考试时,趁老师不注意偷看同桌的答案。
(6)小丽不小心将家里的花盆打碎了,主动和妈妈坦白,并且用自己存的钱买了一个新花盆。
3、师:诚实就是要遵守约定,不撒谎,老师希望你们都能够成为一个诚实的人。(板书画扇子)诚实是一个人最基本的行为规范,***提出的社会主义核心价值观中,就明确地讲到了诚信是为人之根本,可见诚信的重要性。我们一起来读一读这二十四吧!
五、拓展延伸、铭记诚实
1、师:诚实孩子处处有,诚实孩子大家夸。相信通过这节课的学习你们对诚实有了更深的了解,老师把它总结在这首小儿歌中,我们一起来读一读吧!
2、最后我们伴着这首好听的儿歌结束今天的学习吧!拍拍手!
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