2.300~400米耐久跑教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

内容目的顺序准备部分1、队列队形；2、游戏：迎面接力跑1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。教学内容一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.300~400米耐久跑

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2018-05-29 09:49:00

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学校：拜泉县建国中心学校

2.300~400米耐久跑教案板书设计

未知

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关键词：2.300~400米耐久跑教案板书设计

正文

内容

目的

顺序

准

备

部

分

1、队列队形；

2、游戏：迎面接力跑

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、小游戏；

“抓人”

2、小型徒手操。

3、专项准备活动。

一、队列队形：

1、集中注意力联系；

（有效与无效）

2、快快集合；

3、稍息、立正、向右看齐；

5、变换队形；

场

地

组织：

×××××

◎

四列横队，体操队型

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师带领学生一起做游戏。

4、教师讲解徒手操的动作和要求。

5、师生一同练习。

1、

教师讲动作方法和要领。

2、

教师做正确的示范。

3、

教师个别指导。

4、

找好学生做表演。

学生活动

1、学生站成四列横队。

2、学生和教师一同做游戏。

3、学生认真听讲看示范。

4、学生精神饱满。

1、学生认真听动作方法和要领。

2、学生练习。

3、分组练习。

4、动作一致，精神饱满。

数

时

强

小

基

本

部

分

3－4

中

顺序

教学内容

场

地

教师活动

1、教师讲解游戏方法和规则。

2、教师做正确示范。

3、教师做正确评定胜负。

结

束

部

分

重点：动作自

然，协凋准确。

难点：重心前后稳定，节奏一致。

二、迎面接力：

学生分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，成纵队相对站立于两边的起跑线。依次类推，以不犯规或少犯规又先跑完的队为胜。

一、放松；

二、小结；

三、下课

学生活动

1、学生认真听游戏方法和规则。

2、学生练习和比赛。

3、分组比赛。

数

2－3

时

强

中

1、教师总结1、认真听本次课的讲情绪情况。

饱满。

2、下课。

小

场

地

设

计

教

学

回

顾

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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