1 神奇的小针ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

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1 神奇的小针ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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关键词：1 神奇的小针ppt课件课堂实录

正文

《神奇的小针》教学设计

教案背景：

1.面向学校：小学

2.学科：科学

3.课时1 4.学生课前准备：

小科学家记录本

教学课题：神奇的小针

知识与技能：

对自制的指南针出现的现象的原因进行猜想。

过程与方法：

能动手制作指南针，在实验中观察现象，猜想其原因。

情感态度与价值观：

１、培养对待科学学习的积极态度，喜欢大胆猜想。

２、了解指南针的发展史，培养爱国情感。

教材分析：

《神奇的小针》是义务教育课程标准实验教科书大象版《科学》第三单元第一课的内容。本单元属于综合探究活动单元，总体的二级目标是“对实验现象的原因进行猜想和假设”的具体探究能力训练。围绕这一目标教材设计了《神奇的小针》、《有趣的磁铁游戏》、《磁铁的妙用》三个主题活动。

好问、好动是小学生的天性，为了充分利用学生的这一天性，本单元开篇设计了《神奇的小针》“做中学”活动，一下子就能激起学生的学习兴趣。本课从学生动手制作神奇的小针引入，在充满兴趣的探究活动中，发现活动出现的各种现象，并对其进行初步猜想，为下一课的教学埋下了伏笔。指南针的家史的阅读，可以使学生知道指南针是我国古代四大发明之一，从而激发他们的爱国热情。本课的学习重点、难点是对自制的指南针出现的现象的原因进行猜想，能动手制作指南针，在实验中观察现象，猜想其原因。

教具准备：

缝衣针、曲别针、磁铁、泡沫塑料板、细线、水槽。

教学过程

第一课时

一、教学引入：

出示课件：

1.师：请同学们观察孙悟空图片，他身上少了什么？在哪呢？

2.你能使缝衣针吸起曲别针吗？学生猜想。

二、制作“魔力”小针。

1.指导学生动手做，把缝衣针在磁铁上同一个方向多摩擦几下（最少20下）。

2.猜想：小针会具有什么样的“魔力”呢？

3.做一做：（1）用细线把小针水平悬挂，使它轻轻转动。等静止后再观察它所指的方向。

（2）把小针放在泡沫塑料板上，然后放在水面上，轻轻转动泡沫塑料板。观察静止后小针所指的方向。

４.你发现了什么现象？对这种现象有什么疑问吗？请写在小科学家记录本上。

全班交流，汇报实验结果，

5.玩小针

拿自己的小针和其他同学一起玩一玩，你发现了什么？

三、猜想与交流

师：我们发现小针具有哪些“魔力”？能对“魔力”产生的原因作出猜想或解释吗？

小组合作，大胆猜想。

集体交流，倾听质疑。

四、阅读

阅读指南针的家史，回答下面问题：

1.指南针最早是由哪个国家发明的？早在什么时间？

2.观看指南针的介绍。对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情。

五、总结：

这节课你学到了什么？你有什么收获？

教学反思：

在本课教学中，通过让学生动手制作“魔力”小针，在发现小针的神奇和小秘密之后，本次活动达到高潮，孩子们也对小针为什么会产生“魔力”进行了大胆的猜想和假设。

充分运用多媒体，让学生在内容丰富、趣味性强的视频资料中学到知识，解决了学生对指南针的发明过程了解不完整的问题。

学习指南针的使用方法，是教学的难点。先让学生自由地玩指南针，自己从中发现指南针的构造和各部分的作用，真正做到玩中学，培养了学生良好的科学素养。

本课教学思路比较清晰，在指南针的发展历史部分，开始准备让学生课前收集资料，上课时汇报。但考虑学生的能力和工具有限。就没有课前对学生进行布置资料的搜集，而是展示关于指南针发明的视频资料，让学生从中总结指南针的发明发展和应用，解决重点。但从实际教学效果看，学生不能较好地吸收，还应事先开展预习。

资料摘要

1 神奇的小针ppt课件课堂实录

1 神奇的小针ppt课件课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

1 神奇的小针PPT课件配套教案内容

1 神奇的小针PPT专用教学设计内容

1 神奇的小针PPT专用说课稿内容

1 神奇的小针PPT课件和名师教学设计1

1 神奇的小针PPT完美版

1 神奇的小针PPT及课堂实录内容

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关于本教案的常见问题

Q：1 神奇的小针ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？