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《哦!十分钟》教学设计范县陈庄镇 王明芳学习内容：歌曲《哦!十分钟》学习目标：1、能够用轻松、快乐的声音演唱歌曲。2、能准确掌握歌曲节奏，认识掌握四二拍的节奏。3、让学生感受音乐在生活中点作用，喜欢音乐，喜欢音乐课。学习重点：准确把握歌曲的旋律和节奏学习难点：用运动的方式学习音乐的节奏节拍学习
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《哦，十分钟》教学目标
未知
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关键词：《哦，十分钟》教学目标
正文
《哦!十分钟》教学设计
范县陈庄镇 王明芳
学习内容：
歌曲《哦!十分钟》
学习目标：
1、能够用轻松、快乐的声音演唱歌曲。
2、能准确掌握歌曲节奏，认识掌握四二拍的节奏。
3、让学生感受音乐在生活中点作用，喜欢音乐，喜欢音乐课。
学习重点：准确把握歌曲的旋律和节奏
学习难点：用运动的方式学习音乐的节奏节拍
学习活动预案：
一、授课：同学们踏着快乐的舞步进入课堂。刚才你们做什么去了？开心吗？上课时间40分钟非常宝贵，要集中注意力学习，下课10分钟也同样非常宝贵，因为只有休息、放松好，才能使下一节课精神更集中，这就是学习、休息两不误，你听听他们的十分钟在玩什么?
二、游戏《猜运动》，五个小机器人各代表五种运动，你能猜得到吗？找学生模仿这些运动，学习运动与音乐的关系。
三、聆听《哦，十分钟》
1.第一次聆听，感受歌曲情感。
歌曲分为几个部分？
每个部分的节奏和旋律怎么样？
2、第二次聆听歌曲。
感受音乐与运动的关系。
3、再次聆听。
整体感知歌曲。
四、即兴创作。
听歌曲，用自己的方式表现这首歌曲。
八、课后总结
希望同学们上课好好学习，下课尽情玩耍，有一个快乐的童年，每各课间有一个快乐的十分钟，课下多唱多跳。
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关于本教案的常见问题
Q：《哦，十分钟》教学目标是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《《哦，十分钟》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。