《友谊的回声》第一课时导学案
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《友谊的回声》第一课时导学案
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正文
《友谊的回声》教学设计
一、教学内容
人民音乐出版社四年级第7册第七课《友谊的回声》。
二、教学目标
1、让学生在自主探索下，发现大自然充满幻想与乐趣的回声奥秘。
2、在优美的音乐情境及有趣的游戏中感受并掌握力度记号“f
”、“p
”，并能自如地运用到歌曲中。
3、聆听和演唱歌曲《友谊的回声》，鼓励学生在人际交往中追求友谊并建立美好的友谊。进一步理解和表现歌曲，体会学习的快乐。
三、教学重、难点
1、认识并掌握力度记号“f ”、“p ”，并在音乐中实践运用。
2、掌握前半拍休止的演唱方法，
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四、教具准备
多媒体课件、钢琴、黑板等
五、教学过程
（一）组织教学
1、师生问好。
2、再来师生问好。
（二）导入新课
1、难点解决：回声练习。
2、情景导入：合唱练习。
3、老师示范唱，出示课题目《友谊的回声》。
（三）新歌教学
1、欣赏《友谊的回声》。
2、朗诵第一段歌词。
3、欣赏第一段歌词。
4、分句教唱。
5、老师示范唱第二段歌词。
6、师生合作完全两段歌词。
7、老师示范唱第二部分歌词。
8、完整演唱歌曲。
9、加入合唱完整演唱歌曲。
六、小结
这节课，你们学到了什么？
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来自：学校：江门市蓬江区潮连永思小学
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