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《会变的花树叶》教案 教学内容:义务教育课程标准实验教科书美术第四册 第11课《会变的花树叶》第一课时教学目标:1、通过欣赏各种树叶,抓住树叶的特征,用点、线、面等元素和夸张、变形、添加等方法,设计出美丽的树叶图案。2、通过树叶的设计与制作,体验美术活动的乐趣,培养学生的创造能力。教学

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第13课 会变的花、树、叶PPT专用教学设计内容

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《会变的花树叶》教案

教学内容:义务教育课程标准实验教科书美术第四册 第11课《会变的花树叶》第一课时

教学目标:

1、通过欣赏各种树叶,抓住树叶的特征,用点、线、面等元素和夸张、变形、添加等方法,设计出美丽的树叶图案。

2、通过树叶的设计与制作,体验美术活动的乐趣,培养学生的创造能力。

教学重点:通过点、线、面的排列,运用不同的组合方法,进行夸张、变形、添加。

教学难点:了解叶的图案的装饰知识,使学生掌握叶的图案的绘制方法。

教学准备:课件、树叶、示范画、绘画工具。

教学过程:

1.猜谜语:春天它变绿,秋天它变黄,要想空气好,还得它帮忙。

2.播放片子《树叶》

现在跟着老师一起到大自然中去走一走,看一看大自然中有着什么形状、什么颜色的树叶呢?

3.赞美树叶

同学们观察得真仔细。那你们能用一个词语来赞美叶子吗?或者说这些叶子给你什么感受?

4.画树叶轮廓

出示几片常见的树叶轮廓(贴在黑板上),选择自己喜欢的形状的树叶,在白纸上画出轮廓。要求画大画满。

5.出示范画(贴在黑板上)

比较这些树叶跟真实的树叶有什么不一样。你最喜欢那片树叶?为什么?

6.揭示课题:会变的花树叶

今天我们一起来当一回魔术师,把树叶变得跟漂亮好吗?

7.指导装饰方法

要把树叶变得很漂亮,必须请来三位好朋友(点、线、面)。

课件出示:

点:大点、小点、方点、圆点……

线:直线、曲线

面:各种形状的面

8.示范作画过程

首先我们要确定自己想要画的树叶的形状,其次用各种各样的线将这片叶子切割成几个大的块面,再用点线面等基本构成元素将这几个面装饰一下,最后涂上丰富的颜色一片漂亮的叶子就变出来了。

9.欣赏学生作品

希望你能从这些小朋友们的作品中得到某些创作的灵感。

10.作业

了解了树叶纹样的基本绘制过程,现在我们拿出准备好的用具,变一片漂亮的叶子好不好?画的过程中需要注意画面构图的饱满,颜色的鲜艳、色彩的统一,

看看谁变出的树叶最有创意,最漂亮。(播放轻柔的音乐,让学生在音乐中自由创作。教师巡回指导)

11.展示、评价

把完成的作品贴在黑板上的成长树上。你最喜欢那片树叶?为什么?你有没有更好的建议?

12.课堂总结

今天同学们表现真棒!用自己的巧手将树叶装扮的漂亮极了。希望同学们在平时也动手设计一些漂亮的花纹来装饰我们的生活,相信你们都是最棒的小小设计师。

作业设计:

观察不同树叶的形状、色彩,用点线面组合的方法设计出树叶的装饰图样。

板书设计:

点:大点、小点、方点、圆点……

会变的花树叶 线:直线、曲线

面:各种形状的面

教学反思:

有效的课堂教学,教师必须遵循教学活动及美术学科的客观规律,以尽可能少的时间和精力物力投入,取得尽可能好的教学效果。“凡事预则立,不预则废”,课前准备是教师提高课堂教学效益第一要落实的事,如果离开了准备,要想教学成功有效便是一句空话。作为美术教师,只有心中有教材,课前有准备,课堂教学方能做到有效,课堂才会鲜活。

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关于本教案的常见问题

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