第16课　你会设计邮票吗PPT配套教学设计内容

苏教版小学二年级美术下册教案第14课你会设计邮票吗

教学目标：

1、通过上网，让学生欣赏、评论各国的邮票。

2、试制一枚邮票，尽力绘制得精致、美丽、动人。

3、鼓励学生用各种方法制作邮票。

教学重点：通过上网，让学生欣赏、评论各国的邮票。

教学难点：鼓励学生大胆构思、充分发挥想象，能设计出各具特色的作品，并用多种工具表达。

准备：教师：提供网站、课件。

学生：……

教学过程：

一、组织教学

二、导入新授

?小朋友，这是谢老师寄给北京小汤山医院全体医务工作人员的一封慰问信，我用工整的字体写上了邮编、收信人和寄信人的地址，这样可以寄出去了吗？

?噢，邮票是寄信的“通行证”，今天的美术课我们共同来了解有关邮票的知识。

三、上网查询

?获取知识的途径很多，我们就用最快捷的方法——上网查资料来解决这下面两个问题

?你知道最早的邮票是哪一年发行的？

?你认为邮票有什么特点？

?在上网的过程中要求小组分工，每人解决一个问题，再合作，大家在小组中交流。

?好下面谁代表小组来告诉大家最早的邮票的有关内容。

?谁又来说一说邮票有什么特点？

四、欣赏

?我们已经知道了这么多有关邮票的知识，下面就请小朋友到图片天下上欣赏一些邮票，欣赏完后，把你最喜欢的邮票介绍给大家。

五、示范

?听了大家的介绍，看了这么多设计精美、惹人珍爱的邮票，谢老师也忍不住设计了一张邮票，老师是以卡通画的形式来表现的。如果请你来设计，你准备设计成什么样的？

?设计的过程中千万别忘了发行者、邮资、和年代哦！

?顺便考考你，要寄到外地的邮票需要多少钱？

六、学生作业

?我知道大家一定迫不及待、跃跃欲试了，好下面请大家开动脑筋、利用各种绘画工具进行设计。

?孩子们，动手干起来吧！相信你们一定能比老师设计的更完美！

七、巡回指导

?巡视全班学生作业。

?辅导个别学生，引导其作业紧紧围绕主题。

?适当之时给其绘画资料借以参考。

?鼓励学生画出独特的作品。

?部分学生讲明创意，为其他学生拓宽思路。

八、评讲

?看了大家的表情，老师就知道你们一定把邮票设计的非常精致、美丽、动人，谁愿意把你们的设计介绍给大家？

?对自己的作品及他人的作品的欣赏，并加以评价。

九、小结

?终于可以发信了，小小的一封信，有了这么多造型新颖、别具匠心的邮票作点缀，相信北京小汤山医院的叔叔、阿姨们更加坚定战胜sars的决心。

?其实，有关邮票的知识还很多很多，如果有兴趣的小朋友回家后继续查阅，你一定会发现：小小的邮票，奥妙无穷……