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有效课堂教学学案学校:田园镇九甲村完全小学执教教师:陶志萍学科:语文年级:一年级教学内容:人教版一年级下册第一单元识字1《春夏秋冬》课题:春夏秋冬(第二课时)学习目标:1、正确、流利、有节奏地朗读短语,感受文本的韵律美。2、图文对照,理解词语。3、了解大自然一年四季的不同景观,激发学生对大自然的热爱

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有效课堂教学学案

学校:田园镇九甲村完全小学执教教师:陶志萍

学科:语文年级:一年级

教学内容:人教版一年级下册第一单元识字1《春夏秋冬》

课题:春夏秋冬(第二课时)

学习目标:1、正确、流利、有节奏地朗读短语,感受文本的韵律美。

2、图文对照,理解词语。

3、了解大自然一年四季的不同景观,激发学生对大自然的热爱之情。

学习过程:

一、复习字词春风夏雨秋霜冬雪

青草红花游鱼飞鸟

1、抽生读。

2、开火车读。

二、尝试学习题

1、出示四幅扇面画,请同学们认真观察这四幅图画。

2、自由朗读这四个表现气象的词语,反馈指导后齐读。

3、请同学们认真观察这幅图画,思考:这幅图画画的是哪个季节?画了这个季节中的什么事物?它们怎么样了

4.图文结合,了解词串意思。

朗读第3页的词串,读一个,在插图上指出与词串的词语意思相对应的地方。

三、总结归纳

1、一年有几个季节?是哪几个季节?

2、春、夏、秋、冬四个季节最具代表性的自然现象是什么?

四、当堂检测:

1、读拼音,写词语。

chūn tiān dàfēng dōng tiān ()()() kāi huāfēi rùxiàxuě()()() 2、选择合适的动词填空。(填序号)

A.吹B.落C.降D.飘

春风()夏雨()

秋霜() 冬雪()

3、根据课文内容连一连。

池草水

山花林

鱼出青

鸟入红

五、课堂小结

同学们,大自然是一幅美丽的画,大自然是一位神奇的魔术师,只要我们用心观察体验,就能体会到更多的生活的乐趣,大自然真的是我们的好朋友啊!

六、板书设计:

1. 春夏秋冬

一年四季:春风夏雨秋霜冬雪

美丽自然:青草红花游鱼飞鸟

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