展示台+日积月累公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

《语文园地二》日积月累-诵读古诗教学设计教学目标:1.正确、流利、有节奏地朗读古诗。2.借助图画大致了解古诗描述的内容。3.背诵古诗。教学重点:正确、流利、有节奏地朗读古诗教学难点:借助图画大致了解古诗描述的内容。教学准备:课件教学过程一.朗读古诗1.听古诗《春晓》的配乐朗诵录音,会读的同学可以跟着

资料类型：教学教案文档

所属课文：展示台+日积月累

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2018-04-13 14:38:00

来源学校

学校：嵩明县杨桥街道军马场小学

展示台+日积月累公开课教学设计模版

未知

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关键词：展示台+日积月累公开课教学设计模版

正文

《语文园地二》日积月累-诵读古诗教学设计

教学目标:

1.正确、流利、有节奏地朗读古诗。

2.借助图画大致了解古诗描述的内容。

3.背诵古诗。

教学重点:

正确、流利、有节奏地朗读古诗

教学难点:

借助图画大致了解古诗描述的内容。

教学准备:课件

教学过程

一.朗读古诗

1.听古诗《春晓》的配乐朗诵录音,会读的同学可以跟着一起诵读。

2.学生借助拼音自由练读古诗,圈出不认识的字多读几遍。

3.师生纠正字音,反复练读,直到都会朗读为止。

4.教师范读,学生模仿老师进行朗读,读出节奏,读出韵律。

二.结合插图,了解古诗

1.教师导学:这首古诗描绘了什么景色?

2.小组讨论交流,汇报

师总结:这首诗描绘了雨后春天早晨的景色

3.读着这首诗,你仿佛听到了什么?看到了什么?

听到窗外悦耳动听的鸟鸣。

听到夜里沙沙的风雨声。

看到了满地的花瓣。

4.齐声诵读,把体会到的作者对春天的热爱之情读出来。三.背诵古诗

1.自主背诵

2.齐背

3.想象画面背诵

关于本教案的常见问题

Q：展示台+日积月累公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《展示台+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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