17 难忘的泼水节教学设计一等奖｜教案在线预览

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2018年春季二年级语文公开课教案17 难忘的泼水节平垌小学温玫瑰第一课时学习目标:1、会认12个生字,会写12个字。2、初读课文,整体感知文章内容。重、难点:识字写字教学准备:小黑板课文情景图教学流程:一、揭示课题1、出示课文情境图学生观察(1)、你们看,我们的共和国总理竟然来到了傣族人民中间,和

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所属课文：17 难忘的泼水节

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2018-05-11 09:22:00

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学校：平南县大鹏镇平垌小学

17 难忘的泼水节教学设计一等奖

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关键词：17 难忘的泼水节教学设计一等奖

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2018年春季二年级语文公开课教案17 难忘的泼水节

平垌小学温玫瑰

第一课时

学习目标:

1、会认12个生字,会写12个字。

2、初读课文,整体感知文章内容。

重、难点:识字写字

教学准备:小黑板课文情景图

教学流程:

一、揭示课题

1、出示课文情境图学生观察

(1)、你们看,我们的共和国总理竟然来到了傣族人民中间,和他们欢度泼水节,谁能说说你从图中看到了什么?

(2)、是啊,从周总理和人民欢乐的脸上,让我们感受到这是元个多么幸福,难忘的泼水节啊!

2、板书课题:11 难忘的泼水节

3、齐读课题.

二、初读课文,认读生字.。

1、师范读,学生初步感受课文内容。

2、学生自读课文,边读边画出生字,并标出自然段。

3、学习“我会读,我会认”的生字。

(1)、采用多种形式读准这些字的音。

(2)、引导学生识记字形。

(3)、给生字找朋友。

(4)学习课文词语。

三、生字回文,理清思路。

1、学生自读课文,边读边想:课文主要写了一件什么事?

2、用自己的话说说课文主要写了一件什么事?

四、指导书写

1、田字格出示:“我会写”的12个生字,学生认读,并口头组词。

2、指导书写

(1)、观察田字格里的生字占的位置。

(2)、学生说生字特点。

(3)、范写,学生临写,巡视指导。

(4)、评比。

五、课堂总结,布置作业。

1、通过这节课的学习,你又认识了哪些生字?

2、抄写生字。

关于本教案的常见问题

Q：17 难忘的泼水节教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 难忘的泼水节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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